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Heilpädagogik als personorientierte Disziplin: Eine Grundlegung
1st ed., 2024
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Smart Things: Ubiquitous Computing User Experience Design
1, 2010
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Personzentriertes Arbeiten in sozialen Berufen
2020
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Hausaufgaben im Unterricht. Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens
2022
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Hausaufgaben im Unterricht: Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens
2022
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Kommunikation in der Pflege: Grundlagen für die Praxis
2, 2020
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Piccolo™-Online-Material: Präsentation, Auswertungstabellen, einminütige Video-Clips
2023
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Fachkräfte und Kinder im Dialog: Praxisband kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag
2022
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Menschengemacht: Streifzüge durch das Anthropozän
1, 2022
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Informiert oder (doch nur) abgelenkt?: Potenziale und Herausforderungen automatisierter Nachrichtenkontakte in mobilen sozialen Medien
1, 2023
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Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden
1, 2021
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Normativität des Korans im Zeichen gesellschaftlichen Wandels: Theologische und religionspädagogische Perspektiven
2022
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Theorie und Praxis Soziosensitiver und Sozioaktiver Systeme
1. Aufl. 2022 edition., 2022
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Personzentriertes Arbeiten in sozialen Berufen
1st ed., 2020
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Colines Welt hat neue Rätsel: Alltagsgeschichten und praktische Hinweise für junge Erwachsene mit Asperger-Syndrom
2nd ed., 2023
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Gratwanderung Künstliche Intelligenz: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Mensch und KI
1st ed., 2022
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Den kranken Menschen verstehen: Für eine Medizin der Zuwendung
1, 2020
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Process-Aware Information Systems: Bridging People and Software Through Process Technology
1, 2005
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Mensch-Roboter-Kooperation erfolgreich einführen: Grundlagen, Leitfaden, Applikationen
1st Aufl 2022nd edition, 2022
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Zusammenwirken Von Natürlicher Und Künstlicher Intelligenz
1st Aufl 2021st edition, 2021
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Fachkräfte und Kinder im Dialog: Vertiefungsband kognitiv aktivierende Interaktionsgestaltung im Kita-Alltag
2022
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Adaptive Lernunterstützung durch fachliche Präzision und interaktionale Qualität
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2024-03, Vol.6 (2)
2024
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Helmut Reiser – Über die Themenzentrierte Interaktion zur Theorie Integrativer Prozesse: Beiträge aus 40 Jahren konstruktiver Entwicklung und Begleitung der Integration und Inklusion in Theorie und Praxis
2023
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Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung: Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen
2023
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Links gehen, rechts stehen!“ Ein Feldexperiment zur Durchsetzung informeller Normen auf Rolltreppen / "Walk Left, Stand Right!" A Field Experiment on the Enforcement of Informal Norms on Escalators
Zeitschrift für Soziologie, 2013-06, Vol.42 (3), p.239-258
2013
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