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Wir waren schon online, bevor es beliebt wurde: Ein Erfahrungsbericht, wie soziales Lernen online gestaltet werden kann

Medien + Erziehung : Merz, 2021, Vol.65 (1), p.38-42

2021

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Inklusion im Sachunterricht: Perspektiven der Forschung

2019

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Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden

2019

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Sustained professional development on cooperative learning: Impact on six teachers' practices and students' learning

Research quarterly for exercise and sport, 2017-01, Vol.88 (1), p.83-94

Goodyear, Victoria A

2017

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Kooperative Bewegungsspiele: Das Miteinander im Kinderturnen fördern

Sport Praxis, 2018, Vol.59 (1/2), p.6-9

Grießhammer, Laura

2018

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Sozialer Kompetenzerwerb im Inhaltsbereich "Laufen, Springen, Werfen - Leichtathletik"

Sportunterricht, 2017, Vol.66 (4), p.108-112

Pfitzner, Michael

2017

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Cybermobbing als Gefahr der neuen Medien: Eine notwendige Auseinandersetzung für angehende Lehrkräfte. Erfahrungsbericht zum Seminar: Neue Medien - Lehrer in der digitalen Welt

Ohlenforst, Jonas Dagobert

2015

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Mit Leidenschaft und Augenmaß zugleich: Zum Spannungsverhältnis von Rationalität und Emotionalität im Politikunterricht

Breit, Gotthard

1, 2016

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Umsetzung des Themas "Koedukation und soziales Lernen im Kampfsportunterricht" in der Sekundarstufe 1 und Möglichkeiten der Reflexion

Lehrhilfen für den Sportunterricht, 2015, Vol.64 (3), p.3-8

2015

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Handlungsorientiert lehren und lernen: Schüleraktivierung, Selbsttätigkeit, Projektarbeit. 7., aktualisierte Aufl

Gudjons, Herbert

2008

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Auf Körbe werfen: Basketball ist aus dem Schulsport nicht mehr wegzudenken. Herausforderungen und Potenziale des komplexen Sportspiels

Sportpädagogik, 2013, Vol.37 (1), p.2-7

Gebken, Ulf

2013

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Soziale Kompetenzen und Leistungsgesellschaft?: Soziales Lernen im Kontext schulischer Leistungsbewertung

Die Grundschulzeitschrift, 2013, Vol.27 (262/263), p.8-10

2013

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Unser eigener Zweikampf: Schülerinnen und Schüler entwickeln Techniken und Regeln für ihren individuellen Zweikampf und lernen, gute Partner zu sein

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.10-15

Rüffer, Martina

2012

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Hilf mir, eine gute Kampftechnik zu entwickeln: Mit Hilfe des "Schildkrötenwerdens" lernen Schüler, den eigenen Krafteinsatz zu dosieren und entdecken Zweikampfprinzipien

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.7-9

2012

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Fallen, Werfen, Kämpfen: Eine Unterrichtsreihe zum Kämpfen an der Berufsschule

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.27-34

Herz, André

2012

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Pädagogisch-psychologische Aspekte des Kämpfens

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.35-37

Loosch, Eberhard

2012

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Der sanfte Weg: Von kleinen Rauf- und Kampfspielen im Sportunterricht zu komplexen Techniken des Judo

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.19-23

Eisenacher, Jörg

2012

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Von individuellen Wertedilemmata zu gesellschaftlichen Regeln: Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Verbindung von Werte- und politischer Bildung

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2013-01, Vol.8 (3), p.319-333

Reinhardt, Sibylle

2013

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10 Jahre "Mathe 2000": Bilanz und Perspektive; Festschrift zum 10jährigen Bestehen des Projekts "mathe 2000" an der Universität Dortmund

1997

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Beziehungsdidaktik

Miller, Reinhold

5. Aufl., 2011

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Unterricht kooperativ gestalten: Hinweise und Anregungen zum kooperativen Lernen in Schule, Hochschule und Lehrerbildung

Traub, Silke

2004

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Kämpfen in der Hauptschule: Praxisnah und pragmatisch nimmt dieses Vorhaben die Bedürfnisse von Jugendlichen in den Blick

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (1), p.16-18

Beer, Tim

2012

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Verbessern durch Feedback: Gegenseitige Rückmeldungen helfen Schülerinnen und Schülern bei der Vorbereitung auf die Bundesjugendspiele im Turnen und fördern soziale Kompetenzen

Sportpädagogik, 2012, Vol.36 (3/4), p.34-39

2012

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Kooperatives Turnen auf der Langbank: Schritte aufeinander zu - wie Jungen und Mädchen über die Gestaltung einer Partnerkür Unterschiede bewältigen

Sportpädagogik, 2011, Vol.35 (1), p.6-9

Böer, Daniela

2011

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