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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...CALICO journal, 2009-01, Vol.26 (2), p.246-266
2009
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Psychological reports, 2007-06, Vol.100 (3), p.949-954
2007
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The Effects of Learners' Differences on Variable Manipulation Behaviors in Simulation-Based Learning
2014
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International journal of applied linguistics & English literature, 2021-05, Vol.10 (3), p.7
2021
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Nursing education perspectives, 2023-03, Vol.44 (2), p.113-115
2023
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CALICO journal, 2015-01, Vol.32 (2), p.299-322
2015
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SAGE open, 2016-01, Vol.6 (1)
2016
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2020-10, Vol.148 (4), p.2659-2659
2020
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International journal of applied linguistics & English literature, 2016-01, Vol.5 (1), p.33
2016
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Nonlinguistic Variables in Advanced Second Language Reading: Learners' Self-Assessment and Enjoyment
2005
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Academic medicine, 2020-11, Vol.95 (11S Association of American Medical Colleges Learn Serve Lead: Proceedings of the 59th Annual Research in Medical Education Presentations), p.S89-S94
2020
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Journal of educational technology systems, 2015-06, Vol.43 (4), p.403-428
2015
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Journal of the American College of Surgeons, 2017-10, Vol.225 (4), p.S174-S174
2017
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Race equality teaching, 2016-09, Vol.34 (1), p.32-37
2016
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2015-04, Vol.137 (4_Supplement), p.2268-2268
2015
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2010-10, Vol.128 (4_Supplement), p.2488-2488
2010
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Foreign language annals, 2024, Vol.57 (2), p.527-549
2024
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The Journal of the Acoustical Society of America, 2024-05, Vol.155 (5), p.3071-3089
2024
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International journal of applied linguistics & English literature, 2017-03, Vol.6 (3), p.199
2017
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International journal of applied linguistics & English literature, 2016, Vol.5 (5), p.6
2016
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Foreign language annals, 2017-06, Vol.50 (2), p.285-305
2017
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Education Week, 2014-03, Vol.33 (26), p.5-5
2014
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American journal of pharmaceutical education, 2024-08, Vol.88 (8), p.100748, Article 100748
2024
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SAGE open, 2024-07, Vol.14 (3)
2024
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Journal of educational computing research, 2021-06, Vol.59 (3), p.547-573
2021
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