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Französische Revolution und Pädagogik der Moderne, 1989, p.S. 333-346
1989
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Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft, 1989, p.S. 333-346
1989
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Zeitschrift / SerieDeutsche Vierteljahrsschrift Für Literaturwissenschaft Und Geistesgeschichte
Zeitschrift / SerieThe German Quarterly
ThemaPenthesilea
PublikationsformBuchkapitel
ThemaDrama