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El mestre de metafísica i l'experiència de la meravella en sant Tomàs d'Aquino
Temps d'educació, 2023-01 (65), p.115-131
2023
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Diseño de ventanas emergentes de papel como habilidad tridimensional en un contexto de educación superior
Gráfica (Bellaterra), 2024-01 (24), p.1
2024
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Teaching – It’s a No Brainer, Right?: Using an Assessment Course to Bust Educators’ Neuromyths
Journal of neuroeducation, 2024-07, Vol.5 (1)
2024
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El mar com a paisatge pedagògic: Freinet, el moviment Batec, i els 'cursillos de selección profesional' a l'Escola Normal de Lleida
Temps d'educació, 2024-01 (66), p.11-34
2024
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The competence of digital entrepreneurship in education: Analysis of the perception of university students
Intangible capital, 2024-06, Vol.20 (2), p.376-392
2024
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Elements pedagògics en la teoria teatral de l'Escola de Praga
Temps d'educació, 2023-01 (65), p.133-149
2023
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La veu de la infància significant el dret a la participació a l'escola primària
Temps d'educació, 2024-01 (66), p.141-158
2024
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El discurs normatiu de la corporalitat, la 'grassofòbia' i el gènere: una proposta provocativa en Educació Física
Temps d'educació, 2023-01 (65), p.177-194
2023
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Barreras y facilitadores de la práctica docente en contextos de elevada vulnerabilidad y diversidad etnocultural. Una aproximación desde la relación familia-escuela
RIO : revista internacional de organizaciones, 2024-06 (32), p.57-80
2024
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Exploring Educational Neuroscience as a Professional Practice
Journal of neuroeducation, 2024-07, Vol.5 (1)
2024
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Gender Differences in the Use of Smartphones: A Quantitative Study among Mexican University Students
Educar (Bellaterra, Spain), 2024-07, Vol.60 (2), p.429-445
2024
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Territorial cross-border cooperation in higher education. A case study of the eastern Pyrenean border
Documents d'anàlisi geogràfica, 2018-09, Vol.64 (3)
2018
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La conceptualització de la competència lectora. Una anàlisi del recorregut historicolegal a Catalunya
Temps d'educació, 2023-01 (65), p.293-309
2023
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Media education in Spain: Awareness, implementation, and challenges. The case of Catalonia
Análisi (Bellaterra, Spain), 2024-06, Vol.70, p.121-136
2024
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Equipos directivos en centros educativos y diversidad cultural: actitudes, recursos y acciones
RIO : revista internacional de organizaciones, 2024-06 (32), p.35-56
2024
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An analysis of e-learning facilitating factors in elementary school education
RIO : revista internacional de organizaciones, 2024-06 (32), p.103-122
2024
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Speaking Metaphor in Audio Description for Children
Cultura, lenguaje y representación, 2019-11, Vol.22
2019
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Towards Intermediality in Contemporary Cultural Practices and Education
Cultura, lenguaje y representación, 2009-10, Vol.6
2009
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Zeitschrift / SerieBellaterra : Journal Of Teaching & Learning Language & Literature
ThemaComic Books
SpracheKatalanisch
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