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Der Einsatz problembasierten Lernens im Blended-Learning-Studienmodell zur Erhöhung der Lernaktivität
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2021, Vol.58 (6), p.1420-1431
2021
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AC:DC – Agiles und kollaboratives digitales Klassenzimmer
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2021, Vol.58 (4), p.858-869
2021
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Digitales Lernen und Lehren: Führt Corona zu einer zeitgemäßen Bildung?
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2021, Vol.58 (6), p.1296-1312
2021
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Nicht alle Diamanten entstehen unter Druck
Der Freie Zahnarzt, 2023, Vol.67 (4), p.14-31
2023
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Analyse von Studienverläufen mit Process-Mining-Techniken
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2018, Vol.55 (4), p.846-865
2018
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"Kummer cum laude"
Der Freie Zahnarzt, 2023, Vol.67 (4), p.3-3
2023
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"International nicht konkurrenzfähig"
Der Freie Zahnarzt, 2023, Vol.67 (1), p.10-27
2023
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