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Educational philosophy and theory, 1994-01, Vol.26 (2), p.1-15
1994
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Educational philosophy and theory, 2011-12, Vol.43 (10), p.1020-1034
2011
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Educational philosophy and theory, 2023-01, Vol.55 (1), p.57-67
2023
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Educational philosophy and theory, 2016-08, Vol.48 (10), p.997-1012
2016
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Educational philosophy and theory, 2012-05, Vol.44 (May 2012), p.18-30
2012
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Educational philosophy and theory, 2012-02, Vol.44 (1), p.53-68
2012
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Educational philosophy and theory, 2021-11, Vol.53 (13), p.1321-1333
2021
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Educational philosophy and theory, 2017-03, Vol.49 (3), p.207-219
2017
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Educational philosophy and theory, 2014-10, Vol.46 (12), p.1337-1352
2014
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British journal of educational studies, 2007-09, Vol.55 (3), p.286-303
2007
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Reply to James Muir
Educational philosophy and theory, 2004-09, Vol.36 (4), p.455-458
2004
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Educational philosophy and theory, 2010-10, Vol.42 (7), p.742-761
2010
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Educational philosophy and theory, 2008-06, Vol.40 (3), p.407-417
2008
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Educational philosophy and theory, 2007-02, Vol.39 (1), p.64-83
2007
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British journal of educational studies, 2006-12, Vol.54 (4), p.412-428
2006
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Educational philosophy and theory, 2013-06, Vol.45 (6), p.637-646
2013
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Educational philosophy and theory, 2007-04, Vol.39 (2), p.150-167
2007
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Educational philosophy and theory, 1996, Vol.28 (2), p.1-26
1996
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Educational philosophy and theory, 2002-08, Vol.34 (3), p.301-319
2002
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Educational philosophy and theory, 2011-06, Vol.43 (4), p.365-386
2011
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Curriculum inquiry, 2017-03, Vol.47 (2), p.151-174
2017
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Educational philosophy and theory, 2018-05, Vol.50 (6-7), p.614-7<[614]-620
2018
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Educational philosophy and theory, 2011-10, Vol.43 (8), p.838-852
2011
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Open Access
Educational resistance
Educational philosophy and theory, 2023-04, Vol.55 (5), p.562-573
2023
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