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Professionelle Kooperation unterschiedlicher Berufskulturen an Ganztagsschulen: Zentrale Befunde eines qualitativen Forschungsprojektes
Ganztagsschule - Neue Schule? Eine Forschungsbilanz, 2011, Vol.14 (Suppl 3), p.S. 63-80
2011
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Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2011-05, Vol.14 (1), p.85-117
2011
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Wiederbelebung einer Totgesagten: Anmerkungen zur Reanimation der Allgemeinen Didaktik
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2013-09, Vol.16 (3), p.629-645
2013
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Erfassung und Struktur berufswahlrelevanter Faktoren für die Lehrerausbildung und den Lehrerberuf in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2013-09, Vol.16 (3), p.553-577
2013
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Warum entscheiden sich Lehrerinnen und Lehrer für das Sabbatjahr?: Empirische Befunde einer Längsschnittstudie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010-12, Vol.13 (4), p.661-681
2010
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Das Dilemma des Lehrerberufs sind... die Lehrer?: Anmerkungen zur persönlichkeitspsychologisch dominierten Lehrerbelastungsforschung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2009-03, Vol.12 (1), p.111-125
2009
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