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Authenticity Across Languages and Cultures: Themes of Identity in Foreign Language Teaching and Learning
2022
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Directions for Pedagogical Construction Grammar: Learning and Teaching (with) Constructions
1, 2022
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The Cambridge Handbook of Corrective Feedback in Second Language Learning and Teaching
1, 2021
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The Cambridge Handbook of Linguistic Multi-Competence
1, 2016
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Language Processing Abilities in a Multilingual Context: The Role of Linguistic Background among Students in Amman, Jordan
Psiholìngvìstika, 2024-04, Vol.35 (2), p.157-179
2024
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Maturational Constraints and First Language Attrition
Language learning, 2009-09, Vol.59 (3), p.687-715
2009
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The Dynamic Interplay between Context and the Language Learner
1, 2015
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The effects of Second Life on the motivation of undergraduate students learning a foreign language
Computer assisted language learning, 2011-07, Vol.24 (3), p.277-289
2011
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An Educator's Guide to Dual Language Instruction: Increasing Achievement and Global Competence, K-12
Second edition., 2024
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English Language Teaching Now and How It Could Be
1, 2022
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Language Learning and Leisure: Informal Language Learning in the Digital Age
1, 2023
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Wanna contraction in first language acquisition, child second language acquisition, and adult second language acquisition
Bilingualism (Cambridge, England), 2023-09, p.1-12
2023
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Native language experience shapes pre‐attentive foreign tone processing and guides rapid memory trace build‐up: An ERP study
Psychophysiology, 2022-08, Vol.59 (8), p.e14042-n/a
2022
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  • BibTeX
Some thoughts on the contrastive analysis of features in second language acquisition
Second language research, 2009-04, Vol.25 (2), p.173-227
2009
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Language and Citizenship in Japan
1, 2012
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Issues in multi-literacy
2002
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Vocabulary in Language Teaching
2015
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Effects of Technology-Enhanced Language Learning on Second Language Acquisition: A Meta-Analysis
Educational Technology ＆ Society, 2019-10, Vol.22 (4), p.1-17
2019
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The Influence of the Pinyin and Zhuyin Writing Systems on the Acquisition of Mandarin Word Forms by Native English Speakers
Frontiers in psychology, 2016-06, Vol.7, p.785-785
2016
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Delayed Exposure to Second Language Acquisition: The Robustness of Critical Period Hypothesis and the Limitations of the Plasticity Theory
Theory and practice in language studies, 2023-12, Vol.13 (12), p.3149-3156
2023
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Post Pandemic L2 Pedagogy: Proceedings of the Language Teacher and Training Education Virtual International Conference (LTTE 2020), 22-25 September, 2020
1, 2021
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Language two
1982
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Temporal dynamics of late second language acquisition: evidence from event-related brain potentials
Second language research, 2009-01, Vol.25 (1), p.13-41
2009
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The Cambridge handbook of bilingual processing
2015
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The relative effects of explicit and implicit form-focused instruction on the development of L2 pragmatic competence
Journal of pragmatics, 2012-03, Vol.44 (4), p.416-434
2012
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