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Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism
1. Aufl., 2011
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Autism Spectrum Disorders in Children and Youth
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.3-17
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Conducting the Needs Assessment
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.57-97
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The ASD Program Evaluation Protocol for Continuous Program Improvement
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.209-231
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ASD Classroom Development System: Designing an ASD Classroom
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.131-157
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Educational Programming for Students with Autism Spectrum Disorders: A Review of the Literature and a Program Development Protocol
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.19-42
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ASD Student Support Teams: Collaborative Teaming and Problem Solving
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.181-196
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The ASD Family–School Collaborative Model
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.197-208
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ASD Staff Training Model
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.111-129
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Program Evaluation in Special Education: A Framework for the ASD Program Evaluation Protocol
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.43-54
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ASD Program Development Action Planning
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.99-110
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Building Regional Capacity: Select Case Examples
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.273-289
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Student Evaluation
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.159-180
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Case Example: Inclusion Program Development
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.235-245
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Case Example: Redesigning a Specialized School
Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism, p.247-271
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