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Apprendimenti non formali ed informali in un contesto educativo formale integrato con le arti performative in quattro scuole elementari del Canton Ticino
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2014, Vol.36 (3), p.407-434
2014
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Note scolastiche e competenze fondamentali in matematica degli allievi dell’11° anno HarmoS in Ticino
Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020-10, Vol.42 (2), p.323-342
2020
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