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Zusammenhänge zwischen mehrsprachigen Sprachkompetenzen und Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-06, Vol.20 (2), p.193-211
2017
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Spracherhalt oder Sprachverlagerung?: Erstsprachgebrauch und Zweitsprachkompetenzen bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2016, Vol.68 (2), p.309-339
2016
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Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbewusstheit
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2017, Vol.10 (2), p.61-74
2017
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Sprachdiagnostische Grundlagen für die Förderung bildungssprachlicher Fähigkeiten
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010-12, Vol.13 (4), p.573-591
2010
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Wortschatzförderung bei Grundschulkindern: Ein Vergleich von Kindern mit ohne Migrationshintergrund
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2012, Vol.5 (2), p.48-64
2012
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Sprachförderkompetenz von ErzieherInnen: Ergebnisse einer Selbsteinschätzung
Sozial extra, 2007-01, Vol.31 (5/6), p.26-28
2007
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Bärenstark - Empirische Ergebnisse der Berliner Sprachstandserhebung an Kindern im Vorschulalter
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2005-01, Vol.8 (2), p.242-262
2005
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"Suedwesterdeutsch" in Namibia: Sprachpolitik, Sprachplanung und Spracherhalt
Linguistische Berichte, 1991 (136), p.455-476
1991
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