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Immigration in American economic history
Journal of economic literature, 2017-12, Vol.55 (4), p.1311-1345
2017
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The gifts of Athena: Historical origins of the knowledge economy
1, 2002
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Privilege: The making of an adolescent elite at St. Paul's School
2011
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Powerful knowledge, intercultural learning and history education
Journal of curriculum studies, 2017-01, Vol.49 (5), p.663-682
2017
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Introducing the historical gender equality index
Feminist economics, 2019-01, Vol.25 (1), p.31-57
2019
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Humanism and Protestantism in early modern English education
2009
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Between citizens and the state: The politics of American higher education in the 20th century
Princeton University Press, 2011, Vol.104, p.xiii-xiii
1, 2011
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Geschichte des Nicht-Essens: Verzicht, Vermeidung und Verweigerung in der Moderne
1st edition., 2018
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I heard it through the grapevine: Doctoral student socialization in chemistry and history
Higher education, 2007-10, Vol.54 (5), p.723-740
2007
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Self-taught: African American education in slavery and freedom
2005
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Innocent weapons: The Soviet and American politics of childhood in the Cold War
2014
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The school of Rome: Latin studies and the origins of liberal education
2011
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Epistemic explanations for divergent evolution in discourses regarding students' extended historical writing in England
Journal of curriculum studies, 2019-01, Vol.51 (1), p.100-120
2019
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European universities from the Enlightenment to 1914
2004
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Teaching towards historical expertise. Developing a pedagogy for fostering causal reasoning in history
Journal of curriculum studies, 2015-01, Vol.47 (1), p.49-76
2015
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The 'Document-Based Lesson': Bringing disciplinary inquiry into high school history classrooms with adolescent struggling readers
Journal of curriculum studies, 2012-04, Vol.44 (2), p.233-264
2012
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Escaping from a human capital trap?: Italy's regions and the move to centralized primary schooling, 1861-1936
European review of economic history, 2016-02, Vol.20 (1), p.46-65
2016
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Special interest: Teachers unions and America's public schools
Brookings Institution, 2011
2011
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Kant's conception of pedagogy: Toward education for freedom
2012
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Schooling the freed people: Teaching, learning, and the struggle for black freedom. 1861 - 1876
2010
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Authorship and publicity before print: Jean Gerson and the transformation of late medieval learning
1, 2009
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Princeton: America's campus
2012
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Implementing a disciplinary-literacy curriculum for US history: Learning from expert middle school teachers in diverse classrooms
Journal of curriculum studies, 2014-01, Vol.46 (4), p.540-575
2014
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Frauen eine Stimme geben
2011
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Fiction, history and pedagogy: A double-edged sword
Journal of curriculum studies, 2017-09, Vol.49 (5), p.620-639
2017
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