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Rückkehrprogramme für Jugendliche aus Risikogruppen in den schulischen Bildungsprozess
2017
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Umgang mit Fundamentalismus
Pädagogik, 2017 (10), p.6-35
2017
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Das Kopftuch als religiöses Symbol
Pädagogische Führung, 2015 (6), p.233-234
2015
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Strategien der Lehrerbildung: Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualität
2016
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Entering university studies: Identifying enabling factors for a successful transition from school to university
Higher education, 2017-03, Vol.73 (3), p.407-422
2017
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Bildung für nachhaltige Entwicklung
Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.6-37
2015
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Networks and collaboration in Spanish education policy
Educational research (Windsor), 2017-07, Vol.59 (3), p.273-296
2017
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Leiden Sie unter Überakademisierung?: Notwendige Akademisierung oder "Akademisierungswahn"? - oder ein Drittes? Ergebnisse des 10. Hochschulforums Sylt 2016
2017
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The growth trend in learning strategies during the transition from secondary to higher education in Flanders
Higher education, 2017-03, Vol.73 (3), p.499-518
2017
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Deutsche Auslandsschularbeit: Bildungspartnerschaften
2016
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Education and Training Monitor 2014
2014
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Forschen und Lehren mit der Gesellschaft: Community Based Research and Service Learning an Hochschulen
2016
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Digitale Medien und Schule [Dossier]
Pädagogische Führung, 2015 (5), p.164-197
2015
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Overeducation among European University Graduates: a comparative analysis of its incidence and the importance of higher education differentiation
Higher education, 2011-03, Vol.61 (3), p.325-337
2011
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Bold Plans for School Restructuring. The New American School Designs
1996
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Die Schule als oertliches Kulturzentrum in Daenemark. Evaluierung einer Entwicklungsarbeit
1990
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Sozialpaedagogische Schule und Gemeinwesenarbeit in New York: Ein Reisebericht von 56 Lehrern, Sozialpaedagogen, Gemeinwesenarbeitern und Hochschulmitgliedern
1985
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Akademisierung und Professionalisierung der Lehrerbildung in Frankreich: Ecole Normale - Institut Universitaire - Ecole Interne
2013
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In der Mittelstufe: Herausforderungen - in der Oberstufe: Alle ins Ausland: Projekte zur Selbsterfahrung und interkulturellen Kompetenz
Pädagogik, 2014, Vol.66 (7/8), p.30-33
2014
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Symbolische Ordnung und Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft
1. Aufl. 2016 edition., 2016
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Governance in der Lehrerausbildung: Analysen aus England und Deutschland = Governance in initial teacher education. Perspectives on England and Germany
2015, 2014
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Examining the motives and the future career intentions of mainland Chinese pre-service teachers in Hong Kong
Higher education, 2016-02, Vol.71 (2), p.209-229
2016
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Strukturelle Faktoren des Bildungserfolgs: Wie das Bildungssystem den Übertritt ins Berufsleben bestimmt
2014, 2014
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Geisterstunde: Die Praxis der Unbildung; eine Streitschrift
2014
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Education and Training Monitor 2015. Country analysis
2015
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