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Studieren unter Pandemiebedingungen. Waren Tendenzen von verzögerter Studienaufnahme, von Studienabbruch und von Prüfungsaufschub beobachtbar?
Die Hochschule : journal für wissenschaft und bildung, 2022, Vol.31 (1/2), p.42-51
2022
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Die Studieneingangsphase internationaler Studierender. Hochschulzugangswege und die Vorbereitung auf studienspezifische Anforderungen
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 2021, Vol.5 (1), p.55-79
2021
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Die politische Bildungsarbeit deutscher politischer Stiftungen im Ausland am Beispiel Mexiko
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2014, Vol.67 (3), p.349-370
2014
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Deutsche Auslandsschularbeit - Thema oder blinder Fleck in der Vergleichenden Erziehungswissenschaft?
Transnationale Bildungsräume in der globalen Welt. Herausforderungen für die deutsche Auslandsschularbeit. Dokumentation der Fachtagung, 11. - 13. Oktober 2013, Lidice-Haus in Bremen, 2014, p.S. 109-122
2014
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Emerging transformation in higher education: Concepts - projects - networking; proceedings of the International UNISTAFF Forum, March 2009, Kassel University, Witzenhausen; [university staff development programme Witzenhausen]
2010
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Rechenschaftsbericht zum Jahresbericht 2009
2010
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Minoritätengruppen in der Schule. Rahmenbedingungen für Erfolg und Versagen
Unterrichtswissenschaft, 1985, Vol.13 (4), p.377-390
1985
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Im Gespräch mit Michael Kreft von Byern, Direktor Rulantica und Beauftragter der Geschäftsführung
New Work, Leadership und Human Resources Management im Tourismus, p.357-364
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