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Dieter Kirchhöfer / Christa Uhlig (Hrsg.): "Verordnete" Einheit versus realisierte Vielfalt. Wissenschaftliche Schulenbildung in der Pädagogik der DDR. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Brüssel, New York, Oxford, Wien: Peter Lang 2011, 368 S. [Annotation]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (4), p.11:4

Horn, Klaus-Peter

2012

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Vom "Herren" zum "Bediener" der Maschine: Transformationen von Bildungs- und Subjekttheorie zwischen den 1920er und 1950er Jahren im Medium pädagogischer Diskurse über die Technik

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2016, Vol.92 (2), p.335-360

Kurig, Julia

2016

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"...das Lied zum Ausdruck der Empfindungen werden kann": Singen und Gefühlserziehung in der frühen DDR

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2012, Vol.18, p.126-145

Brauer, Juliane

2012

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Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik: Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart, Stuttgart, Reclam, 2011, 424 S., ISBN 978-3-1501-0811-6. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (2), p.11:2

Matthes, Eva

2012

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Blick aus der Ferne: Wie die DDR-Pädagogik die BRD-Pädagogik beurteilte

Pädagogische Korrespondenz, 2011 (44), p.23-29

2011

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Ulrich Wiegmann: Pädagogik und Staatssicherheit. Schule und Jugend in der Erziehungsideologie und -praxis des DDR-Geheimdienstes. Berlin: Metropol 2007 (376 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2009, Vol.8 (4), p.8:4

Dengel, Sabine

2009

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Vom Lernen aus der Geschichte der Erziehungsgeschichten

Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 2009, Vol.14 (2), p.86-87

Wiegmann, Ulrich

2009

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Das Bauhaus in Dessau. Umsetzung der Bauhaus-Pädagogik in materialisierte Gebäude

Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung, 2023, p.S. 15-30

Krieger, Winfried

2023

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Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.): Beobachten, messen, experimentieren: Beiträge zur Geschichte der empirischen Pädagogik/ Erziehungswissenschaft, Bad Heilbronn: Klinkhardt, 2010, 340 S., ISBN 978-3-7815-1739-4. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (1), p.10:1

Suzuki, Atsushi

2011

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Andreas Malycha: Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR 1970 – 1990. Zur Geschichte einer Wissenschaftsinstitution im Kontext staatlicher Bildungspolitik (Beiträge zur DDR-Wissenschaftsgeschichte; Reihe C, Studien, Band 1). Leipzig: Akademische Verlagsanstalt 2008 (394 S.) [Annotation]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2010, Vol.9 (3), p.9:3

Horn, Klaus-Peter

2010

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Marcelo Caruso / Heidemarie Kemnitz / Jörg-W. Link (Hrsg.): Orte der Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 (237 S.) [Annotation]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2010, Vol.9 (4), p.9:4

Loeffelmeier, Rüdiger

2010

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Thorsten Schwan: Die Petersen-Rezeption in der Bundesrepublik Deutschland 1960 bis 1984. Die Jenaplan-Pädagogik zwischen "defensiver Rezeption" und einsetzender "Petersen-Kritik". Frankfurt/M. u.a.: Lang 2007 (555 S.) [Annotation]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (6), p.7:6

Horn, Klaus-Peter

2008

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Henning Schluß: Indoktrination und Erziehung. Aspekte der Rückseite der Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (126 S.) [Annotation]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (6), p.7:6

Horn, Klaus-Peter

2008

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Videodokumentation von Unterricht in der DDR als Quelle: Ergebnisse eines DFG Projekts zur medialen Unterrichtsforschung

Pädagogische Rundschau, 2007, Vol.61 (4), p.437-452

2007

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"Erfahrungen der Besten": Die unikale Sammlung Pädagogischer Lesungen der DDR - ein Werkstattbericht

Medien-Impulse, 2018 (4), p.1-18

2018

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Michael Göhlich / Hans-Walter Leonhard / Eckart Liebau / Jörg Zirfas (Hrsg.): Transkulturalität und Pädagogik. Interdisziplinäre Annäherungen an ein kulturwissenschaftliches Konzept und seine pädagogische Relevanz. Weinheim, München: Juventa 2006 (196 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2007, Vol.6 (5), p.6:5

Schäfer, Christoph

2007

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Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften (APW) der DDR: Funktion und Struktur einer Wissenschaftsinstitution unter Bildungsministerin Margot Honecker 1970 - 1990

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2006, Vol.12, p.205-236

Malycha, Andreas

2006

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Hein Retter (Hrsg.): Reformpädagogik. Neue Zugänge - Befunde - Kontroversen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (234 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2005, Vol.4 (1), p.4:1

Hansen-Schaberg, Inge

2005

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Fehlende, versteckte, vorhandene Heterogenität: Diversität in Bildungsmaterialien in Ost- und Westdeutschland

Wissen in Bewegung. Migration und globale Verflechtungen in der Zeitgeschichte seit 1945, 2018, p.S. 169-196

Eggers, Maureen Maisha

2018

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Erwiderung zu Henning Schluss Rezension: Uta Dietze-Münnich: Pädagogische Führung und Erziehung - Selbsttätigkeit und Selbsterziehung. Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002 (527 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2003, Vol.2 (2), p.2:2

Dietze-Münnich, Uta

2003

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Franz-Michael Konrad: Der Kindergarten. Seine Geschichte von den Anfängen bis in die Gegenwart. Freiburg im Breisgau: Lambertus 2004 (294 S.) […] [Sammelrezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2005, Vol.4 (2), p.4:2

Reyer, Jürgen

2005

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Dieter Kirchhöfer/Hans Merkens (Hrsg.): Vergessene Experimente. Schulversuche in der DDR. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2005 (320 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2005, Vol.4 (6), p.4:6

Böhm-Kasper, Oliver

2005

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Im verflixten 8. Jahr

Klein & groß, 1998, Vol.51 (1), p.34-38

Hoffmann, Hilmar

1998

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Uta Dietze-Münnich: Pädagogische Führung und Erziehung - Selbsttätigkeit und Selbsterziehung. Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002 (527 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2002, Vol.1 (5), p.1:5

Schluss, Henning

2002

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Perspektivplanung im Unbewusstsein der Zeit: Überlegungen aus der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften zur "Weiterentwicklung der Oberschule im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem der DDR" vom Juli 1989

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2004, Vol.10, p.287-304

Geißler, Gert

2004

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Zeitschrift / SerieGeschichte In Wissenschaft Und Unterricht

SprachePolnisch

PublikationsformBücher

ThemaPädagogik

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Vom "Herren" zum "Bediener" der Maschine: Transformationen von Bildungs- und Subjekttheorie zwischen den 1920er und 1950er Jahren im Medium pädagogischer Diskurse über die Technik

"...das Lied zum Ausdruck der Empfindungen werden kann": Singen und Gefühlserziehung in der frühen DDR

Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik: Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart, Stuttgart, Reclam, 2011, 424 S., ISBN 978-3-1501-0811-6. [Rezension]

Blick aus der Ferne: Wie die DDR-Pädagogik die BRD-Pädagogik beurteilte

Ulrich Wiegmann: Pädagogik und Staatssicherheit. Schule und Jugend in der Erziehungsideologie und -praxis des DDR-Geheimdienstes. Berlin: Metropol 2007 (376 S.) [Rezension]

Vom Lernen aus der Geschichte der Erziehungsgeschichten

Das Bauhaus in Dessau. Umsetzung der Bauhaus-Pädagogik in materialisierte Gebäude

Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.): Beobachten, messen, experimentieren: Beiträge zur Geschichte der empirischen Pädagogik/ Erziehungswissenschaft, Bad Heilbronn: Klinkhardt, 2010, 340 S., ISBN 978-3-7815-1739-4. [Rezension]

Marcelo Caruso / Heidemarie Kemnitz / Jörg-W. Link (Hrsg.): Orte der Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 (237 S.) [Annotation]

Thorsten Schwan: Die Petersen-Rezeption in der Bundesrepublik Deutschland 1960 bis 1984. Die Jenaplan-Pädagogik zwischen "defensiver Rezeption" und einsetzender "Petersen-Kritik". Frankfurt/M. u.a.: Lang 2007 (555 S.) [Annotation]

Henning Schluß: Indoktrination und Erziehung. Aspekte der Rückseite der Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (126 S.) [Annotation]

Videodokumentation von Unterricht in der DDR als Quelle: Ergebnisse eines DFG Projekts zur medialen Unterrichtsforschung

"Erfahrungen der Besten": Die unikale Sammlung Pädagogischer Lesungen der DDR - ein Werkstattbericht

Michael Göhlich / Hans-Walter Leonhard / Eckart Liebau / Jörg Zirfas (Hrsg.): Transkulturalität und Pädagogik. Interdisziplinäre Annäherungen an ein kulturwissenschaftliches Konzept und seine pädagogische Relevanz. Weinheim, München: Juventa 2006 (196 S.) [Rezension]

Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften (APW) der DDR: Funktion und Struktur einer Wissenschaftsinstitution unter Bildungsministerin Margot Honecker 1970 - 1990

Hein Retter (Hrsg.): Reformpädagogik. Neue Zugänge - Befunde - Kontroversen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (234 S.) [Rezension]

Fehlende, versteckte, vorhandene Heterogenität: Diversität in Bildungsmaterialien in Ost- und Westdeutschland

Erwiderung zu Henning Schluss Rezension: Uta Dietze-Münnich: Pädagogische Führung und Erziehung - Selbsttätigkeit und Selbsterziehung. Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002 (527 S.) [Rezension]

Franz-Michael Konrad: Der Kindergarten. Seine Geschichte von den Anfängen bis in die Gegenwart. Freiburg im Breisgau: Lambertus 2004 (294 S.) […] [Sammelrezension]

Dieter Kirchhöfer/Hans Merkens (Hrsg.): Vergessene Experimente. Schulversuche in der DDR. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2005 (320 S.) [Rezension]

Im verflixten 8. Jahr

Uta Dietze-Münnich: Pädagogische Führung und Erziehung - Selbsttätigkeit und Selbsterziehung. Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002 (527 S.) [Rezension]

Perspektivplanung im Unbewusstsein der Zeit: Überlegungen aus der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften zur "Weiterentwicklung der Oberschule im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem der DDR" vom Juli 1989

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