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Humanism, modernism and designing education: Exploring progressive relations between Australia, New Zealand and the West Riding of Yorkshire 1930s-1970s
History of education (Tavistock), 2018-03, Vol.47 (2), p.257-268
2018
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The scientific heritage of Portuguese secondary schools: a historical approach
Paedagogica historica, 2018-07, Vol.54 (4), p.468-484
2018
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Exploring an historical gaze: A language of description for the practice of school history
Journal of curriculum studies, 2012-01, Vol.44 (3), p.429-442
2012
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Families Without Schools: Rurality, Correspondence Education, and the Promise of Schooling in Interwar Western Canada
History of education quarterly, 2017-08, Vol.57 (3), p.305-330
2017
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Curriculum history, schooling and the history of the present
History of education (Tavistock), 2011, Vol.40 (1), p.1-19
2011
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Reconstructing the life histories of Spanish primary school teachers: A novel approach for the study of the teaching profession and school culture
History of education (Tavistock), 2014-11, Vol.43 (6), p.793-819
2014
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Entanglement and transnational transfer in the history of infant schools in Great Britain and 'salles d'asile' in France, 1816 - 1881
History of education (Tavistock), 2014-05, Vol.43 (3), p.304-333
2014
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The mythology of schooling: The historiography of American and European education in comparative perspective
Paedagogica historica, 2014-11, Vol.50 (6), p.756-773
2014
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Progressivism, schools and schools of education: An American romance
Paedagogica historica, 2005-02, Vol.41 (1-2), p.275-2<275-288
2005
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Why is there no comprehensive education in Germany?: A historical explanation
History of education (Tavistock), 2010-07, Vol.39 (4), p.539-556
2010
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The Decorated School: Cross-disciplinary research in the history of art as integral to the design of educational environments
Paedagogica historica, 2013-12, Vol.49 (6), p.813-827
2013
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A children's place?: The school playground debate in postwar Sweden
History of education (Tavistock), 2013, Vol.42 (1), p.115-130
2013
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The experience of corporal punishment in schools, 1890 - 1940
History of education (Tavistock), 2008-03, Vol.37 (2), p.253-275
2008
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Rebuilding physical education in the Western occupation zones of Germany, 1945 - 1949
History of education (Tavistock), 2012-11, Vol.41 (6), p.787-806
2012
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The architecture of educare: Motion and emotion in postwar educational spaces
History of education (Tavistock), 2010-11, Vol.39 (6), p.695-712
2010
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Teaching manuals and the blackboard: Accessing historical classroom practices
History of education (Tavistock), 2012-03, Vol.41 (2), p.257-272
2012
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Learning abroad: The colonial educational experiment in India, 1813 - 1919
Paedagogica historica, 2009-12, Vol.45 (6), p.727-741
2009
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Diffusing useful knowledge: The monitorial system of education in Madras, London and Bengal, 1789 - 1840
Paedagogica historica, 2008-06, Vol.44 (3), p.245-264
2008
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Christian commentary and education 1930 - 1960
History of education (Tavistock), 2012-01, Vol.41 (3), p.339-359
2012
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Life on Mars: Headteachers before the National College
Journal of educational administration and history, 2010-08, Vol.42 (3), p.203-222
2010
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"The blessings of civilisation": Nineteenth-century missionary infant schools for young native children in three colonial settings - India, Canada and New Zealand 1820s - 1840s
Paedagogica historica, 2009-01, Vol.45 (1/2), p.83-102
2009
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The pursuit of humanity: Curriculum change in English school science
History of education (Tavistock), 2011-05, Vol.40 (3), p.291-313
2011
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Continuity and change in the perspectives of women religious in Ireland on themselves both as religious and as teachers in the years immediately prior to, and following, the Second Vatican Council (1962 - 1965)
Paedagogica historica, 2011-06, Vol.47 (3), p.399-413
2011
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Edinburgh University, schools and the civil service in the early twentieth century
History of education (Tavistock), 2013-07, Vol.42 (4), p.444-459
2013
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Putting education in its place: Mapping the observations of Danish and English architects on 1950s school design
Paedagogica historica, 2010-10, Vol.46 (5), p.655-671
2010
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