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Open Access
Bread Givers
Radical Teacher, 2019, Vol.113 (113), p.37-38
2019
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International journal of applied linguistics & English literature, 2016, Vol.5 (5), p.1
2016
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Social education, 1995, Vol.59 (1), p.29
1995
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Critique - Bolingbroke Society, 2000, Vol.41 (4), p.403-410
2000
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American, British, and Canadian studies, 2018-06, Vol.30 (1), p.51-75
2018
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Anafora (Osijek, Croatia), 2023, Vol.10 (2), p.225-263
2023
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Anafora (Osijek, Croatia), 2023, Vol.10 (2), p.225-263
2023
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American, British, and Canadian studies, 2018 (30), p.51-75
2018
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Multicultural perspectives (Mahwah, N.J.), 2010-01, Vol.12 (1), p.29-33
2010
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Journal of modern Jewish studies, 2016-01, Vol.15 (1), p.88-108
2016
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Critique - Bolingbroke Society, 2008-09, Vol.50 (1), p.111-128
2008
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Fashion, style & popular culture (Print), 2018-03, Vol.5 (2), p.185-199
2018
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John Dewey, Gothic and Modern
British journal of educational studies, 2010-09, Vol.58 (3), p.249-266
2010
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Journal of transnational American studies, 2022-12, Vol.13 (2)
2022
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South Asian popular culture, 2021-01, Vol.19 (1), p.103-108
2021
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Reading 'things' in Italian-America
Journal of transatlantic studies, 2016-04, Vol.14 (2), p.200-211
2016
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Journal of borderlands studies, 2019-01, Vol.34 (1), p.105-120
2019
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History and anthropology, 2019-05, Vol.30 (3), p.331-351
2019
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Radical teacher (Cambridge), 2014-09, Vol.100 (100), p.62-76
2014
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History and technology, 2011-03, Vol.27 (1), p.37-64
2011
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Dance chronicle, 2018-09, Vol.41 (3), p.393-417
2018
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Prose studies, 2005-12, Vol.27 (3), p.218-234
2005
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Notes on Contributors
Women's studies, 2016-05, Vol.45 (4), p.422-423
2016
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Paedagogica historica, 2006-02, Vol.42 (1/2), p.161-176
2006
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Journal of modern Chinese history, 2018-01, Vol.12 (1), p.63-81
2018
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