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2013
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Child development, 2014-07, Vol.85 (4), p.1535-1551
2014
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Child development perspectives, 2019-06, Vol.13 (2), p.85-90
2019
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Frontiers in psychology, 2021-11, Vol.12, p.721943-721943
2021
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Trends in cognitive sciences, 2017-11, Vol.21 (11), p.826-834
2017
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Frontiers in psychology, 2017-10, Vol.8, p.1783-1783
2017
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Developmental science, 2018-05, Vol.21 (3), p.e12582-n/a
2018
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Frontiers in psychology, 2016-09, Vol.7, p.1431-1431
2016
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Educational psychology review, 2019-12, Vol.31 (4), p.939-965
2019
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Frontiers in psychology, 2015-10, Vol.6, p.1559-1559
2015
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Developmental cognitive neuroscience, 2022-04, Vol.54, p.101080, Article 101080
2022
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Developmental psychology, 2014-12, Vol.50 (12), p.2654-2665
2014
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Current directions in psychological science : a journal of the American Psychological Society, 2018-12, Vol.27 (6), p.395-400
2018
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Campbell Systematic Reviews, 2023-09, Vol.19 (3), p.e1330-e1330
2023
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Journal of school psychology, 2012-06, Vol.50 (3), p.379-401
2012
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Psychology in the schools, 2023-03, Vol.60 (3), p.541-565
2023
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Journal of experimental child psychology, 2021-10, Vol.210, p.105212-105212, Article 105212
2021
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Journal of experimental child psychology, 2015-11, Vol.139, p.99-114
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Child development, 2006-11, Vol.77 (6), p.1762-1777
2006
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Developmental psychology, 2015-06, Vol.51 (6), p.792-805
2015
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Advances in child development and behavior, 2015, Vol.48, p.219-248
2015
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Mind, brain and education, 2020-02, Vol.14 (1), p.16-23
2020
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Social development (Oxford, England), 2020-08, Vol.29 (3), p.767-782
2020
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Infancy, 2021-11, Vol.26 (6), p.920-931
2021
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American journal of play, 2013-01, Vol.5 (2), p.157
2013
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