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Crossroads of the Classroom: Narrative intersections of teacher knowledge and subject matter. First edition
2017
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First principles of instruction: Identifying and designing effective, efficeint, and engaging instruction. 1. ed
2012
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Creating multi-sensory environments: Practical ideas for teaching and learning. 1. publ
2012
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Teaching and learning communication, language and literacy: 1. publ
2007
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis
1, 2022
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Beispielgebundenes Beweisen
1, 2017
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Lernaufgaben für die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im bilingualen Geographieunterricht: Unterrichtsverlaufsmodell und empirische Untersuchungen
2018
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Bildung zeichnerischer Strategien: Lehr- und Lernprozesse des konstruktiven Sachzeichnens
2020
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Lesen lernen im Nationalsozialismus: Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik
1, 2021
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Fragen des Assessments aus Sicht von Englischlehrkräften: Empirische Annäherungen durch qualitative Inhaltsanalysen
2013
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Bilder Von Lehrerinnenberuf und Schule: (Mediale) Entwürfe Zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung
1, 2022
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Mixed Methods Research for TESOL
1, 2014
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Was im Religionsunterricht so läuft: Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung
1, 2018
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On becoming an effective teacher: Person-centred teaching, psychology, philosophy, and dialogues with Carl R. Rogers and Harold Lyon. 1. publ
2014
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ZISU 7 - ebook: Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
1, 2018
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Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
1, 2014
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Emotionen in Schule und Unterricht: Bedingungen und Auswirkungen von Emotionen bei Lehrkräften und Lernenden
1, 2021
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Lehrpersonenhandeln im Klassenrat: Eine interaktionsanalytische Untersuchung
2021
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Einblicke in die Pflegebildung
1, 2019
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Wie Präsentationen Wissen formen: Zur Entwicklung von Lernerdidaktiken im Fach Gesellschaft
1. Aufl. 2020 edition., 2020
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Zur Sache - die Rolle des Faches in der universitären Lehrerbildung: Das Fach im Diskurs zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft
1, 2020
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Open Access
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Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht
1, 2019
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Zwischen Präskription und Deskription - zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik
1, 2017
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Studentische Forschung im Praxissemester
2018
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Empirisch forschen in der Religionspädagogik: Ein Studienbuch für Studierende und Lehrkräfte
1st ed., 2018
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