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Usefulness of ubiquitous-based testing for evaluations in medical education
Korean journal of medical education, 2015-03, Vol.27 (1), p.3
2015
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Predictors of clinical practice examination scores of fourth year medical students after core clinical clerkships
Korean journal of medical education, 2015-12, Vol.27 (4), p.275
2015
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Certificate education for geriatric physician: satisfaction and feasibility
Journal of preventive medicine and public health, 2008-01, Vol.41 (1), p.10
2008
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Development and effects of a simulation-based education program for newborn emergency care
Journal of Korean Academy of Nursing, 2013-08, Vol.43 (4), p.468
2013
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Comparison of learning effects using high-fidelity and multi-mode simulation: an application of emergency care for a patient with cardiac arrest
Journal of Korean Academy of Nursing, 2013-04, Vol.43 (2), p.185
2013
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Effect of a simulation-based education on cardio-pulmonary emergency care knowledge, clinical performance ability and problem solving process in new nurses
Journal of Korean Academy of Nursing, 2011-04, Vol.41 (2), p.245
2011
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Educational needs for consideration in developing curriculum for staff in charge of public health services in public hospitals
Journal of Korean Academy of Nursing, 2011-06, Vol.41 (3), p.393
2011
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Open Access
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Validity and reliability of a clinical performance examination using standardized patients
Taehan Kanho Hakhoe chi, 2008-02, Vol.38 (1), p.83
2008
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Evaluation of a self-efficacy-based basic life support program for high-risk patients' family caregivers
Taehan Kanho Hakhoe chi, 2005-10, Vol.35 (6), p.1081
2005
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