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Do Practice Tests (Quizzes) Reduce or Provoke Test Anxiety? A Meta-Analytic Review
Educational psychology review, 2023-09, Vol.35 (3), p.87, Article 87
2023
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Knowing Is Not Half the Battle: the Role of Actual Test Experience in the Forward Testing Effect
Educational psychology review, 2020-09, Vol.32 (3), p.765-789
2020
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Validated tests for language research with university students whose native language is English: Tests of vocabulary, general knowledge, author recognition, and reading comprehension
Behavior research methods, 2023-04, Vol.55 (3), p.1036-1068
2023
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Test of Gross Motor Development-3 (TGMD-3) with the Use of Visual Supports for Children with Autism Spectrum Disorder: Validity and Reliability
Journal of autism and developmental disorders, 2017-03, Vol.47 (3), p.813-833
2017
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The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: An International Validation Study
Journal of autism and developmental disorders, 2011-08, Vol.41 (8), p.1076-1089
2011
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Vocabulary does not complicate the simple view of reading
Reading & writing, 2016-03, Vol.29 (3), p.435-451
2016
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The Validity and Reliability of the Language Battery in Comprehensive Aphasia Test-Turkish (CAT-TR)
Journal of psycholinguistic research, 2022-08, Vol.51 (4), p.789-802
2022
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The “Reading the Mind in the Eyes” Test in Autism-Spectrum Disorders Comparison with Healthy Controls: A Systematic Review and Meta-analysis
Journal of autism and developmental disorders, 2019-03, Vol.49 (3), p.1048-1061
2019
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Enhancing the Validity of a Quality of Life Measure for Autistic People
Journal of autism and developmental disorders, 2018-05, Vol.48 (5), p.1596-1611
2018
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Psychometric Properties of the Autism-Spectrum Quotient for Assessing Low and High Levels of Autistic Traits in College Students
Journal of autism and developmental disorders, 2017-06, Vol.47 (6), p.1838-1853
2017
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The Cognitive Reflection Test as a predictor of performance on heuristics-and-biases tasks
Memory & cognition, 2011-10, Vol.39 (7), p.1275-1289
2011
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Is the Autism-Spectrum Quotient a Valid Measure of Traits Associated with the Autism Spectrum? A Rasch Validation in Adults with and Without Autism Spectrum Disorders
Journal of autism and developmental disorders, 2017-07, Vol.47 (7), p.2080-2091
2017
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The cognitive reflection test is robust to multiple exposures
Behavior research methods, 2018-10, Vol.50 (5), p.1953-1959
2018
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Psychological Tests in Arabic: A Review of Methodological Practices and Recommendations for Future Use
Neuropsychology review, 2022-03, Vol.32 (1), p.1-19
2022
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Development and Validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q)
Journal of autism and developmental disorders, 2019-03, Vol.49 (3), p.819-833
2019
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Face identification proficiency test designed using item response theory
Behavior research methods, 2024-03, Vol.56 (3), p.1244-1259
2024
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Online Literacy Instruction for Young Korean Dual Language Learners in General Education
Journal of behavioral education, 2023-12, Vol.32 (4), p.743-767
2023
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Survey-software implicit association tests: A methodological and empirical analysis
Behavior research methods, 2019-10, Vol.51 (5), p.2194-2208
2019
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Power Analysis for the Wald, LR, Score, and Gradient Tests in a Marginal Maximum Likelihood Framework: Applications in IRT
Psychometrika, 2023-12, Vol.88 (4), p.1249-1298
2023
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Development of the Emotion Dysregulation Inventory: A PROMIS®ing Method for Creating Sensitive and Unbiased Questionnaires for Autism Spectrum Disorder
Journal of autism and developmental disorders, 2018-11, Vol.48 (11), p.3736-3746
2018
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  • BibTeX
Review of Statistical and Methodological Issues in the Forensic Prediction of Malingering from Validity Tests: Part II—Methodological Issues
Neuropsychology review, 2023-09, Vol.33 (3), p.604-623
2023
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Diagnosing ASD in Adults Without ID: Accuracy of the ADOS-2 and the ADI-R
Journal of autism and developmental disorders, 2017-11, Vol.47 (11), p.3370-3379
2017
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Brief Report: Examining Test-Retest Reliability of the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) Calibrated Severity Scores (CSS)
Journal of autism and developmental disorders, 2022-03, Vol.52 (3), p.1388-1394
2022
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Development and Psychometric Evaluation of the Hansen Research Services Matrix Adaptive Test: A Measure of Nonverbal IQ
Journal of autism and developmental disorders, 2019-07, Vol.49 (7), p.2721-2732
2019
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The Children’s Empathy Quotient and Systemizing Quotient: Sex Differences in Typical Development and in Autism Spectrum Conditions
Journal of autism and developmental disorders, 2009-11, Vol.39 (11), p.1509-1521
2009
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