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Teaching Anthropology, 2022-02, Vol.11 (1), p.58-61
2022
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Research in the teaching of English, 2023-11, Vol.58 (2), p.1-7
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Written communication, 2023-07, Vol.40 (3), p.822-856
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Adult Literacy Education: The International Journal of Literacy, Language, and Numeracy, 2023-06, Vol.5 (2), p.51-56
2023
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Prospects (Paris), 2016-12, Vol.46 (3-4), p.407-421
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Information technologies and international development, 2018-03, Vol.14 (1), p.81
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Journal of adolescent & adult literacy, 2024-05, Vol.67 (6), p.350-362
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International review of education, 2008-11, Vol.54 (5/6), p.523-538
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Digital culture & education, 2013-11, Vol.5 (2), p.98-118
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E-learning and digital media, 2013-09, Vol.10 (3), p.260-275
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Journal for Critical Education Policy Studies, 2022-04, Vol.20 (1), p.224
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Revista Peruana de Investigación Educativa, 2014-07, Vol.6 (6), p.33-62
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Literacies and Language Education, 2017, p.399-416
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The Routledge International Handbook of Research on Writing, 2023, Vol.1, p.317-333
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Encyclopedia of Language and Education, 2008, Vol.2, p.334
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Numeracy as Social Practice, 2018, p.59-75
1, 2018
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Literacy and Numeracy in Latin America, 2013, p.69-80
1, 2013
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Written communication, 1996-04, Vol.13 (2), p.190-220
1996
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Re-Theorizing Literacy Practices, 2019, p.15-29
1, 2019
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Literacy and Numeracy in Latin America, 2013, p.19-37
1, 2013
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