UB Paderborn / Katalog / Suche / in CDI

Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...

1 – 25 von 4.469

Sortiert nach

The Classroom Discourse Observation Protocol (CDOP): A quantitative method for characterizing teacher discourse moves in undergraduate STEM learning environments

PloS one, 2019-07, Vol.14 (7), p.e0219019-e0219019

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Gender Stereotypes in Science Education Resources: A Visual Content Analysis

PloS one, 2016-11, Vol.11 (11), p.e0165037-e0165037

2016

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

What really impacts the use of active learning in undergraduate STEM education? Results from a national survey of chemistry, mathematics, and physics instructors

PloS one, 2021-02, Vol.16 (2), p.e0247544-e0247544

2021

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Annotated primary scientific literature: A pedagogical tool for undergraduate courses

PLoS biology, 2019-01, Vol.17 (1), p.e3000103-e3000103

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Measuring attitudes towards biology major and non-major: Effect of students' gender, group composition, and learning environment

PloS one, 2021-05, Vol.16 (5), p.e0251453-e0251453

2021

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Small changes, big gains: A curriculum-wide study of teaching practices and student learning in undergraduate biology

PloS one, 2019-08, Vol.14 (8), p.e0220900-e0220900

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Primary pupils, science and a model bird species: Evidence for the efficacy of extracurricular science education

PloS one, 2019-07, Vol.14 (7), p.e0220635-e0220635

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Scientific and engineering practices aligned with the NGSS in the performance of secondary stage physics teachers

PloS one, 2022-10, Vol.17 (10), p.e0275158-e0275158

2022

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Diagnosing the current state of out-of-field teaching in high school science and mathematics

PloS one, 2019-09, Vol.14 (9), p.e0223186-e0223186

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Assessing an effective undergraduate module teaching applied bioinformatics to biology students

PLoS computational biology, 2018-01, Vol.14 (1), p.e1005872-e1005872

2018

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Preprint articles as a tool for teaching data analysis and scientific communication

PloS one, 2021-12, Vol.16 (12), p.e0261622-e0261622

2021

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Developing a research instrument to record pre-school teachers’ beliefs about teaching practices in natural sciences

South African journal of education, 2023-02, Vol.43 (1), p.1-16

2023

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Teaching genetics prior to teaching evolution improves evolution understanding but not acceptance

PLoS biology, 2017-05, Vol.15 (5), p.e2002255-e2002255

2017

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Outdoor Science Approach with Peer Tutoring at University Level as an Example of Implementing Sustainable Development Strategies

Sustainability, 2023-03, Vol.15 (6), p.5196

2023

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Harnessing robotic automation and web-based technologies to modernize scientific outreach

PLoS biology, 2019-06, Vol.17 (6), p.e3000348-e3000348

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Ten simple rules for supporting historically underrepresented students in science

PLoS computational biology, 2021-09, Vol.17 (9), p.e1009313-e1009313

2021

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Promoting STEM Education of Future Chemistry Teachers with an Engineering Approach Involving Single-Board Computers

Applied sciences, 2023-03, Vol.13 (5), p.3278

2023

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Comparing student, instructor, and expert perceptions of learner-centeredness in post-secondary biology classrooms

PloS one, 2018-07, Vol.13 (7), p.e0200524

2018

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Adopt a Bacterium: a professional development opportunity for teacher assistants

FEMS microbiology letters, 2020-08, Vol.367 (16), p.1

2020

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Neuroscientists' classroom visits positively impact student attitudes

PloS one, 2013-12, Vol.8 (12), p.e84035-e84035

2013

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Problem-based learning in clinical bioinformatics education: Does it help to create communities of practice?

PLoS computational biology, 2019-06, Vol.15 (6), p.e1006746-e1006746

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Vibrant symbiosis: Achieving reciprocal science outreach through biological art

PLoS biology, 2018-11, Vol.16 (11), p.e3000061-e3000061

2018

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Intrinsic teaching challenges relating to practical investigations in some classrooms: An instructional design perspective

South African journal of education, 2023-02, Vol.43 (1), p.1-11

2023

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

Bioinformatics calls the school: Use of smartphones to introduce Python for bioinformatics in high schools

PLoS computational biology, 2019-02, Vol.15 (2), p.e1006473-e1006473

2019

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

"Trees Live on Soil and Sunshine!"--Coexistence of Scientific and Alternative Conception of Tree Assimilation

PloS one, 2016-01, Vol.11 (1), p.e0147802-e0147802

2016

Link zum Volltext

Verfügbarkeit prüfen

1 – 25 von 4.469

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

KollektionTaylor & Francis:Master (3349 titles)

SpracheSerbian

KollektionIngentaConnect Journals

ThemaTeachers

ThemaTeaching

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Nur zeigen

Geprüft (Peer-Review)
(4.208)
Mit Volltextzugriff
(4.349)

Publikationsform

Sprache

7 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

n.n

Thema

Social Sciences
(3.091)
Students
(2.426)
Education
(2.294)
Learning
(2.244)
Education & Educational Research
(2.061)
Teaching Methods
(1.778)
Science & Technology
(1.430)
Foreign Countries
(1.033)
Curricula
(842)
Higher Education
(819)
Classrooms
(779)
Pedagogy
(717)
Life Sciences & Biomedicine
(708)
Schools
(690)
Studies
(633)
Humans
(617)
Computer Assisted Instruction
(598)
Educational Technology
(570)

13 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Kollektion

IngentaConnect
(4.361)
EZB Electronic Journals Library
(2.732)
ERIC
(1.080)
Emerald Management 200
(1.002)
MEDLINE
(641)
SpringerLink
(410)
JSTOR All Journals
(321)
Sociological Abstracts
(284)
Applied Social Sciences Index & Abstracts (ASSIA)
(252)
RCN full-text journals@Ovid
(179)
Single Journals
(175)
SAGE Publications
(154)
SpringerLINK Contemporary (Konsortium Baden-Württemberg)
(100)
Wiley Online Library
(89)
Taylor & Francis Current Content Access
(86)
EBSCOhost Business Source Ultimate
(82)
EBSCOhost Psychology and Behavioral Sciences Collection
(69)
PAIS Index
(68)
Project MUSE All Journals
(68)
Taylor & Francis Journals Complete
(0)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Neu hinzugefügt

... seit 90 Tagen
(23)