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Navigating Secondary School: What Cushioned Adolescents in an Education Intervention in Urban Kenya
Journal of educational research and practice (Minneapolis, Minn.), 2023-04, Vol.13 (1)
2023
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Providing for a brighter future: explaining the lessons learnt from the implementation and evaluation of a program targeting adolescents in Nairobi, Kenya
Cogent Education, 2022-12, Vol.9 (1)
2022
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Equality in Programming for Girls and Boys: Adolescents' Shared Experiences from an After-school Support Program in Urban Nairobi
Journal of educational research and practice (Minneapolis, Minn.), 2024-05, Vol.14 (1)
2024
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Support to Children’s Education in the Urban Slums of Nairobi: Community and Parents’ Perceptions with an Expanded Phase of an Education Intervention Program
Qualitative research in education, 2018-06, Vol.7 (2), p.118
2018
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Experiences of Girls and Mentors With an Urban Kenyan Afterschool Support Program
Journal of educational research and practice (Minneapolis, Minn.), 2019-12, Vol.9 (1), p.436
2019
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A BABY FRIENDLY COMMUNITY INITIATIVE IN KENYA: HARNESSING THE POTENTIAL OF THE COMMUNITY HEALTH STRATEGY IN ENHANCING MATERNAL AND CHILD NUTRITIONAL AND HEALTH STATUS IN RURAL KENYA
Annals of nutrition and metabolism, 2017-10, Vol.71 (Suppl. 2), p.581
2017
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The interconnectedness of poverty, child and early pregnancy: the Dilemma of education stakeholders in supporting girls’ education in Senegal
International Journal of Educational Research & Social Sciences, 2024-04, Vol.5 (2), p.174-185
2024
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Field Lessons from a Zoonotic Disease Study in the Nairobi Health Surveillance System
Online journal of public health informatics, 2015-02, Vol.7 (1)
2015
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Open Letter to G7 and G20 leaders: resolve global crises to secure our future
Nature medicine, 2022-10, Vol.28 (10), p.1974-1975
2022
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Single-flask preparation of polyazatriaryl ligands by sequential borylation/Suzuki-Miyaura coupling
Tetrahedron letters, 2011-04, Vol.52 (14), p.1631-1634
2011
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