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Complex Learning. Un modo possibile di essere DULP
Interaction design & architecture(s), 2009-10 (7_8), p.16-20
2009
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Self-regulated and Informal Learning: Understanding How New Digital Contexts Support Autonomous Learning Processes
Interaction design & architecture(s), 2009-10 (7_8), p.30-34
2009
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Collaborative Language Learning for Professional Adults
Interaction design & architecture(s), 2009-10 (7_8), p.42-47
2009
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ARE: Ada Rendering Engine
Interaction design & architecture(s), 2009-10 (7-8), p.99-100
2009
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ThemaEducation & Educational Research
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