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Digitale Technologien und Recht: aktuelle Herausforderungen im Innovationsprozess

Digitalisierung, Automatisierung, KI und Recht, 2020, p.153-180

1, 2020

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Decision Support Systeme in der Sozialen Arbeit – Herausforderungen an die Rolle der TA in Innovationsprozessen

Die neutrale Normativität der Technikfolgenabschätzung, 2020, p.117-138

Schneider, Diana

1, 2020

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Industrieplattformen als Markt‑, Produktions- und Innovationsflächen. Feldvermessungen und theoretisch-konzeptionelle Überlegungen

Berliner journal für Soziologie, 2024, Vol.34 (2), p.171-196

Dolata, Ulrich

2024

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Schmerz, Gender und Avantgarde: Violette Leduc und Nicole Caligaris im Kanon der französischen Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts

Kutzick, Franziska

2022

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Angewandte Hochschulbildung als innovativer Ausbildungsmechanismus für eine praxis- und wirtschaftsnahe Talentausbildung in Deutschland und China

Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022, 2024

2024

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Innovationsbarrieren

Barrieren Bei der Einführung Innovativer IT-Anwendungen, 2024, Vol.172

Brunkow, Patricia

2024

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Gemeinsam mit Nutzerinnen und Nutzern wirkungsvolle Lösungen entwickeln

Procare: Das Forbildungsmagazin Fur Pflegeberufe, 2024-02, Vol.29 (1-2), p.44-47

2024

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Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2024, Vol.67 (3), p.339-350

2024

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Konflikte, Konflikte, Konflikte

Berliner journal für Soziologie, 2024, Vol.34 (2), p.165-169

Staab, Philipp

2024

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Marketinginstrumente in der Customer-Dominant Logic

Customer-Dominant Logic, 2024

2024

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Das RealLabor als Methode der Transformation zur systematischen Entwicklung und prototypischen Erprobung innovativer Marktleistungen für nachhaltigeren Konsum − ein Zwischenbericht

Journal für Verbraucherschutz und Lebensmittelsicherheit, 2024, Vol.19 (Suppl 1), p.125-136

2024

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Kauffeld, S. & Rothenbusch, S. (Hrsg.). (2023). Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt. Chancen und Risiken für kleine und mittlere Unternehmen: Springer Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66992-1. Softcover ISBN 978-3-662-66991-4. eBook ISBN 978-3-662-66992-1. 220 Seiten. 42,79

Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie, 2024, Vol.55 (2), p.239-243

2024

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Vom Lissabon-Prozess zu Horizont Europa: Zwischen grandioser Rhetorik und harscher Realität

Ifo schnelldienst, 2024-04, Vol.77 (4), p.15-18

Schmidt, Christoph M

2024

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Wirtschaftskultur und Wirtschaftsleistung

Ifo schnelldienst, 2024-04, Vol.77 (4), p.33-37

Phelps, Edmund S

2024

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Kommunikation als KPI im Employer Branding im Kontext der Sozialwirtschaft – eine Fallstudie

Journal of Media Research, 2024-01, Vol.17 (1), p.35-60

2024

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Einführung von innovativen Technologien

Barrieren Bei der Einführung Innovativer IT-Anwendungen, 2024, Vol.172

Brunkow, Patricia

2024

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Die Performative Vermittlung von Hackerdiskursen im Deutschsprachigen Raum

Sönmez, Sezgin

2023

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ProQuest

Reallabore in und für Bibliotheken – der Versuch einer Einordnung

Bibliotheksdienst, 2024-05, Vol.58 (5), p.235-247

Georgy, Ursula

2024

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Anwendung von System Dynamics zur Geschäftsmodellinnovation in einem B2B-Ökosystem

Digitale Plattformen und Ökosysteme Im B2B-Bereich, 2024

2024

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Nachhaltigkeit durch Pluralität der Wissensressourcen: Prämissen und Praktiken Transdisziplinären Lernens

Lernziele und Kompetenzen Im Bereich Nachhaltigkeit, 2024

Leal Filho, Walter

2024

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Übersetzung, Indikatoren und Gerechtigkeit

Genese, Diskurse und Verwendung des Königsteiner Schlüssels, 2024

Schmid, Fabian

2024

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Interpretation der Studienergebnisse

Barrieren Bei der Einführung Innovativer IT-Anwendungen, 2024, Vol.172

Brunkow, Patricia

2024

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Grundlagen eines gerechten und zukunftsfähigen Theaters

Ethisches Theater, 2024

Schmidt, Thomas

2024

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Zur Dualen Hochschulbildung als Königsdisziplin der anwendungsorientierten Hochschulbildung

Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022, 2024

2024

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Über eine durch Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung geleitete hochqualitative Entwicklung der angewandten Hochschulen unter den Aspekten der Professionalisierung, Spezialisierung, Charakterisierung und Innovation – basierend auf der Perspektive der Theorie der synergetischen Evolution

Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022, 2024

2024

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Nachhaltigkeit durch Pluralität der Wissensressourcen: Prämissen und Praktiken Transdisziplinären Lernens

Übersetzung, Indikatoren und Gerechtigkeit

Interpretation der Studienergebnisse

Grundlagen eines gerechten und zukunftsfähigen Theaters

Zur Dualen Hochschulbildung als Königsdisziplin der anwendungsorientierten Hochschulbildung

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