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'Das Weib soll nicht gelehrt seyn': Konfessionell geprägte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwürfe von der Reformation bis zum frühen 20. Jahrhundert: Eine Fallanalyse am regionalen Beispiel der Grafschaft Oldenburg und des Niederstifts Münster, seit 1774/1803 Herzogtum Oldenburg by Maria Anna Zumholz (review)
The Catholic historical review, 2019, Vol.105 (3), p.560-562
2019
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'Das Weib soll nicht gehlehrt seyn.' Konfessionell geprägte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwürfe by Maria Anna Zumholz (review)
German studies review, 2018, Vol.41 (2), p.384-386
2018
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Traditionen idealisierter Weiblichkeit: Die 'Kostbare Sammlung von Vorbildern weiblicher Weisheit' (Joyō chie kagami takaraori) als Paradebeispiel edo-zeitlicher Frauenbildung (review)
Monumenta nipponica, 2010-04, Vol.65 (1), p.217-221
2010
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Leaving boys behind: Gender disparities in high academic achievement
The Journal of human resources, 2015, Vol.50 (3), p.549-579
2015
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What Did You Do All Day?: Maternal Education and Child Outcomes
The Journal of human resources, 2012, Vol.47 (4), p.873-912
2012
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Does Education Affect Attitudes towards Immigration?: Evidence from Germany
The Journal of human resources, 2021-01, Vol.56 (2), p.446-479
2021
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Women's Inheritance Rights and Intergenerational Transmission of Resources in India
The Journal of human resources, 2013-01, Vol.48 (1), p.114-141
2013
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Bridging education gender gaps in developing countries: The role of female teachers
The Journal of human resources, 2016, Vol.51 (2), p.270-297
2016
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Municipal housekeeping: The impact of women's suffrage on public education
The Journal of human resources, 2015, Vol.50 (4), p.837-872
2015
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Religion and female educational attainment
Journal of money, credit and banking, 2009-08, Vol.41 (5), p.961-986
2009
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Adapting the supply of education to the needs of girls: Evidence from a policy experiment in rural India
The Journal of human resources, 2016-08, Vol.51 (3), p.760-802
2016
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Education and gender bias in the sex ratio at birth: Evidence from India
Demography, 2010-02, Vol.47 (1), p.249-268
2010
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What did you do all day?: Maternal education and child outcomes
The Journal of human resources, 2012-01, Vol.47 (4), p.873-912
2012
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Market transition, educational disparities, and family strategies in rural China: New evidence on gender stratification and development
Demography, 2005-05, Vol.42 (2), p.275-299
2005
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The supply of birth control methods, education, and fertility: Evidence from Romania
The Journal of human resources, 2010-01, Vol.45 (4), p.971-997
2010
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Trends in socioeconomic inequalities in mortality in developing countries: The case of child survivial in Sau Paulo, Brazil
Demography, 2004, Vol.41 (3), p.443-464
2004
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Does the Gender Composition of Sibships Affect Women's Educational Attainment?
The Journal of human resources, 1998, Vol.33 (3), p.644-657
1998
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"Das Weib soll nicht gehlehrt seyn." Konfessionell geprägte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwürfe by Maria Anna Zumholz
German Studies Review, 2018, Vol.41 (2), p.384-386
2018
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"Das Weib soll nicht gelehrt seyn": Konfessionell gepragte Frauenbilder, Frauenbildung und weibliche Lebensentwurfe von der Reformation bis zum fruhen 20. Jahrhundert: Eine Fallanalyse am regionalen Beispiel der Grafschaft Oldenburg und des Niederstifts Munster, seit 1774/1803 Herzogtum Oldenburg
The Catholic Historical Review, 2019, Vol.105 (3), p.560-562
2019
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Traditionen idealisierter Weiblichkeit: Die “Kostbare Sammlung von Vorbildern weiblicher Weisheit” (Joyō chie kagami takaraori) als Paradebeispiel edozeitlicher Frauenbildung
Monumenta Nipponica, 2010, Vol.65 (1), p.217-221
2010
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Growth, girls' education, and female labor: A longitudinal analysis
The Journal of developing areas, 2008-04, Vol.41 (2), p.45-68
2008
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Education and Fertility in Sub-Saharan Africa: Individual and Community Effects
Demography, 2002-05, Vol.39 (2), p.233-250
2002
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Household Work as a Deterrent to Schooling: An Analysis of Adolescent Girls in Peru
The Journal of developing areas, 1998-04, Vol.32 (3), p.339-356
1998
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Autorschaft und Frauenbildung: Das Beispiel Sophie von La Roche
German Studies Review, 1989, Vol.12 (3), p.516-517
1989
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Does more schooling make women better nourished and healthier?: Adult sibling random and fixed effects estimates for Nicaragua
The Journal of human resources, 1989-10, Vol.24 (4), p.644-663
1989
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