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Being international: Student and teacher perceptions from international schools
Oxford review of education, 2000-03, Vol.26 (1), p.107-123
2000
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The teacher as an ecological person
Russian education and society, 1995, Vol.37 (6), p.59-67
1995
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Teacher identity and curriculum change: a comparative case-study analysis of small schools in England and Finland
Comparative education, 1997-03, Vol.33 (1), p.97-115
1997
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National cultural values and their role in learning: A comparative study of state primary schooling in England and France
Comparative education, 1997, Vol.33 (3), p.349-373
1997
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The values of Chinese students: At home and abroad
International journal of psychology, 1993-12, Vol.28 (6), p.761-773
1993
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National context, educational goals and pupil experience of schooling and learning in three European countries
Compare, 1999-10, Vol.29 (3), p.287-301
1999
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Value systems across cultures: Australia and China
International Journal of Psychology, 1986-01, Vol.21 (6), p.697-715
1986
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Similarity and dissimilarity in value patterns of Israeli kibbutz and city adolescents
International journal of psychology, 1986-01, Vol.21 (1-4), p.189-202
1986
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