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Academic optimism of schools: A force for student achievement
American educational research journal, 2006, Vol.43 (3), p.425-446
2006
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Do accountability policy sanctions influence teacher motivation? Lessons from Chicago's low-performing schools
American educational research journal, 2007-09, Vol.44 (3), p.594-629
2007
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Are we creating separate and unequal tracks of teachers?: The Effects of State Policy, Local Conditions, and Teacher Characteristics on New Teacher Socialization
American educational research journal, 2004, Vol.41 (3), p.557-603
2004
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The impact of accountability on racial and socioeconomic equity: Considering both school resources and achievement outcomes
American educational research journal, 2004-12, Vol.41 (4), p.797-832
2004
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School size in Chicago elementary schools: Effects on teachers' attitudes and students' achievement
American educational research journal, 2000-03, Vol.37 (1), p.3-31
2000
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Effects of organic management on student achievement
American educational research journal, 2006, Vol.43 (2), p.219-253
2006
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Excellence in English in Middle and High School: How teachers' professional lives support student achievement
American educational research journal, 2000, Vol.37 (2), p.397-439
2000
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