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The 1906 Atlanta Race Riot Aftermath: CSR in Action and Woke-washing
Enterprise & society, 2024-06, Vol.25 (2), p.313-328
2024
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Academic and intellectual foundations of teacher education in global perspectives
Theory into practice, 1993-01, Vol.32 (1), p.3-13
1993
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The aesthetic education curriculum program: Past, present, and future
Theory into practice, 1971-06, Vol.10 (3), p.185-190
1971
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African-American conceptions of literacy: A historical perspective
Theory into practice, 1992-10, Vol.31 (4), p.276-286
1992
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Ageism: A course of study
Theory into practice, 1984-03, Vol.23 (2), p.117-123
1984
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The aim of the writer who writes for children
Theory into practice, 1982-09, Vol.21 (4), p.325-331
1982
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Already Reading Texts and Contexts: Multicultural Literature in a Predominantly White Rural Community
Theory into practice, 2001-08, Vol.40 (3), p.175-183
2001
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Applying critical theories to children's literature
Theory into practice, 1999-06, Vol.38 (3), p.147-154
1999
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Assessing Literary Reasoning: Text and Task Complexities
Theory into practice, 2015-07, Vol.54 (3), p.213-227
2015
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Associations Between Peer Victimization and Academic Performance
Theory into practice, 2013-10, Vol.52 (4), p.233-240
2013
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At what levels of education is the teaching of thinking effective?
Theory into practice, 1993-06, Vol.32 (3), p.170-178
1993
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Because No One Gets There Alone: Collaboration as Co-Mentoring
Theory into practice, 2000, Vol.39 (1), p.36-42
2000
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The beginnings of literacy
Theory into practice, 1977-12, Vol.16 (5), p.315-324
1977
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Birthdays and beginnings
Theory into practice, 1982-09, Vol.21 (4), p.322-324
1982
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Black aesthetic: Reconstructing classroom pedagogy as alternative narratives for teachers and students
Theory into practice, 1993-09, Vol.32 (4), p.219-227
1993
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Board Games: Antecedents of Australia’s Interlocking Directorates, 1910–2018
Enterprise & society, 2023-06, Vol.24 (2), p.589-616
2023
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"The book was okay. I love you" - social aspects of response to literature
Theory into practice, 1982-09, Vol.21 (4), p.278-283
1982
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O brave new curriculum: Feminism and the future of the liberal arts
Theory into practice, 1986-09, Vol.25 (4), p.284-289
1986
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Building literacy and the classroom community
Theory into practice, 1986-03, Vol.25 (2), p.71-76
1986
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The causes and consequences of differences in reading fluency
Theory into practice, 1991-07, Vol.30 (3), p.176-184
1991
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Censorship: Some issues and problems
Theory into practice, 1975-06, Vol.14 (3), p.186-194
1975
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Challenges in understanding the learner's perspective
Theory into practice, 1995-03, Vol.34 (2), p.124-130
1995
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Challenging Damaging Ideologies: Are Dual Language Education Practices Addressing Learners' Linguistic Rights?
Theory into practice, 2019-04, Vol.58 (2), p.134-144
2019
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Children's response to literature: Author, text, reader, context
Theory into practice, 1999-06, Vol.38 (3), p.120-129
1999
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Children's understandings of basal readers
Theory into practice, 1989-10, Vol.28 (4), p.258-264
1989
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