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2024
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PloS one, 2017-10, Vol.12 (10), p.e0185809-e0185809
2017
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Journal of educational psychology, 2014-08, Vol.106 (3), p.666-680
2014
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Educational psychology (Dorchester-on-Thames), 2018-08, Vol.38 (7), p.915-926
2018
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Psychology in the schools, 2022-08, Vol.59 (8), p.1686-1700
2022
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Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 2008-06, Vol.34 (3), p.531-542
2008
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Neuropsychologia, 2012-12, Vol.50 (14), p.3440-3449
2012
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The Behavioral and brain sciences, 2008-08, Vol.31 (4), p.357-378
2008
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BMC medical education, 2024-07, Vol.24 (1), p.817-11, Article 817
2024
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International journal of human-computer studies, 2012-10, Vol.70 (10), p.673-689
2012
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Sign language studies, 2016-01, Vol.16 (3), p.361-388
2016
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Neuropsychologia, 2007, Vol.45 (8), p.1672-1684
2007
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Landscape and urban planning, 2022-01, Vol.217, p.104268, Article 104268
2022
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Clinical linguistics & phonetics, 2022-03, Vol.36 (2-3), p.102-110
2022
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Journal of information technology & politics, 2021-07, Vol.18 (3), p.274-292
2021
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Sign language studies, 2018-03, Vol.18 (3), p.355-384
2018
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American journal of physics, 2019-04, Vol.87 (4), p.255-263
2019
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Education sciences, 2021-01, Vol.11 (1), p.19
2021
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Global environmental change, 2021-01, Vol.66, p.102201, Article 102201
2021
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1, 2023
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2023-12, Vol.20 (1), p.10-10, Article 10
2023
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Journal of behavioral medicine, 2024-12, Vol.47 (6), p.994-1001
2024
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Minerva (London), 2019-12, Vol.57 (4), p.479-499
2019
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Scandinavian journal of educational research, 2023-06, Vol.67 (4), p.607-620
2023
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International journal of science education, 2018-01, Vol.40 (2), p.188-203
2018
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