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Someone out there? A study on the social presence of anthropomorphized chatbots
Computers in human behavior, 2023-02, Vol.139, p.107513, Article 107513
2023
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Teacher emotions in the classroom and their implications for students
Educational psychologist, 2021-10, Vol.56 (4), p.250-264
2021
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Temporal binding is enhanced in social contexts
Psychonomic bulletin & review, 2021-10, Vol.28 (5), p.1545-1555
2021
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Human trust in otherware - a systematic literature review bringing all antecedents together
Ergonomics, 2023-07, Vol.66 (7), p.976-998
2023
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Believing in hidden plots is associated with decreased behavioral trust: Conspiracy belief as greater sensitivity to social threat or insensitivity towards its absence?
Journal of experimental social psychology, 2021-03, Vol.93, p.104081, Article 104081
2021
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Opening up the black box: Teacher competence, instructional quality, and students’ learning progress
Learning and instruction, 2022-06, Vol.79, p.101600, Article 101600
2022
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Is Loneliness in Emerging Adults Increasing Over Time? A Preregistered Cross-Temporal Meta-Analysis and Systematic Review
Psychological bulletin, 2021-08, Vol.147 (8), p.787-805
2021
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Getting along and feeling good: Reciprocal associations between student-teacher relationship quality and students’ emotions
Learning and instruction, 2021-02, Vol.71, p.101349, Article 101349
2021
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From social media diet to public riot? Engagement with “greenfluencers” and young social media users' environmental activism
Computers in human behavior, 2023-02, Vol.139, p.107527, Article 107527
2023
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Strategic Ambidexterity in Small and Medium-Sized Enterprises: Implementing Exploration and Exploitation in Product and Market Domains
Organization science (Providence, R.I.), 2013-09, Vol.24 (5), p.1459-1477
2013
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Identifying peer effects in student academic achievement by spatial autoregressive models with group unobservables
Journal of labor economics, 2010-10, Vol.28 (4), p.825-860
2010
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Rassismus? So was gibt es bei uns nicht: Dethematisierung von Rassismuserfahrungen im Kita-Alltag und Räume für einen offenen Dialog
Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.36-40
2023
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Brezeln und Elektrokatzen als Distinktionssymbole?: Eine un_eindeutige Annäherung an Klassismus in kindheitspädagogischen Settings
Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.31-35
2023
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Religionsoffen und zuschreibungsreflexiv: Pädagogische Herausforderungen beim Umgang mit religiöser Vielfalt
Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.41-45
2023
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Heterogenitätsreflexive Interaktionsgestaltung als Herausforderung: Von der berechtigten Erwartung an Pädagogik und Soziale Arbeit, Alltagskommunikation professionell zu gestalten
Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.28-30
2023
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Gruppe – Eine systemtheoretische Bestimmung
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2021-03, Vol.73 (1), p.25-58
2021
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Why didn't you tag me?!: Social exclusion from Instagram posts hurts, especially those with a high need to belong
Computers in human behavior, 2022-02, Vol.127, p.107062, Article 107062
2022
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What factors influence dyadic synchrony? A systematic review of the literature on predictors of mother–infant dyadic processes of shared behavior and affect
Infant mental health journal, 2022-09, Vol.43 (5), p.808-830
2022
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Das Potenzial von Instant Messaging für soziale Beziehungen von Menschen 65
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 2022, Vol.55 (4), p.312-317
2022
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NATIONAL INSTITUTIONS AND SUBNATIONAL DEVELOPMENT IN AFRICA
The Quarterly journal of economics, 2014-02, Vol.129 (1), p.151-214
2014
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Ascribing emotions to robots: Explicit and implicit attribution of emotions and perceived robot anthropomorphism
Computers in human behavior, 2021-11, Vol.124, p.106934, Article 106934
2021
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Beyond Single‐Mindedness: A Figure‐Ground Reversal for the Cognitive Sciences
Cognitive science, 2023-01, Vol.47 (1), p.e13230-n/a
2023
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Do toys get in the way? The duration of shared emotional experiences is longer when mothers engage their infants without toys
Infant mental health journal, 2024-01, Vol.45 (1), p.3-10
2024
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10 Simple Rules for a Supportive Lab Environment
Journal of cognitive neuroscience, 2022-12, Vol.35 (1), p.44-48
2022
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Gravity and Heterogeneous Trade Cost Elasticities
The Economic journal (London), 2022-05, Vol.132 (644), p.1349-1377
2022
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