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Produktives Sprechen im Englischunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zur Bedeutung formelhafter Sequenzen

Kostka, Nina

2020

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Leistung macht Schule : Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler

2021

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Gesprächsanalyse und Fremdsprachenunterricht

Schwab, Götz

2009

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Englisch lernen in der Grundschule

Böttger, Heiner

3, 2020

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Integrating classroom-based negotiation into a syllabus. A multicycle action research study

Prior, Jemma

2023

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Lehrersprache im Englischunterricht an deutschen Grundschulen: Eine Interviewstudie mit Lehrkräften

Deters-Philipp, Ann-Cathrin

1, 2018

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Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule

Dörr, Simon

1, 2018

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Erwerb von Sprachkompetenzen im DuK- und BE-Unterricht an der FBS-Ferlach unter besonderer Berücksichtigung von Migrationshintergründen

Demoser, Herbert

2013

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Classroom Discourse Competence: Current Issues in Language Teaching and Teacher Education

Thomson, Katrin

1, 2022

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Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-02, Vol.20 (1), p.29-48

Rumlich, Dominik

2018

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Sprechkompetenz-Training im Englischunterricht. Lebensnahe Sprechanlässe und vielfältige Aufgaben. Klasse 9/10: 1. Auflage

2014

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Young L2 learners' narrative discourse: Coherence and cohesion

Möller, Christine

2015

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Money, money, money

Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 2013, Vol.10 (5), p.4-8

De Florio-Hansen, Inez

2013

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Sprachmittlung: Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz

Kolb, Elisabeth

1, 2016

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Pragmalinguistik und kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Am Beispiel d. engl. Anfangsunterrichts

Zimmermann, Rainer

1984

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FFF - Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen: Tagungsband zur 4. FFF-Konferenz 2014 in Leipzig

FFF-Konferenz (4. : 2014 : Leipzig)

2016

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'Global Englishes' vs. the Common European Framework? Cultural Studies Impulses for Teaching Spoken Language Use and Teacher Education

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 2012, Vol.23 (2), p.143-162

Nieragden, Göran

2012

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Tracking and high school English learners: limiting opportunity to learn

American educational research journal, 2005, Vol.42 (2), p.305-328

Callahan, Rebecca M

2005

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Portfolioarbeit. Wie Grundschulkinder ihr Sprachenlernen reflektieren: Wie Grundschulkinder ihr Sprachenlernen reflektieren

Kolb, Annika

2007

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Discussion-based approaches to developing understanding: Classroom instruction and student performance in middle and high school English

American educational research journal, 2003, Vol.40 (3), p.685-730

2003

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30 x 45 Minuten Englisch. Fertige Stundenbilder für Highlights zwischendurch. 7-10. Klasse 7 - 10

Müller, Juliane

2014

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IQB-Bildungstrend 2015: Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich

1, 2016

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Anregungen zur Bewertung fremdsprachlicher Leistungen im Englischunterricht der Grundschule: 1. Aufl

Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt

2010

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Approaches to English for specific and academic purposes. Perspectives on teaching and assessing in tertiary and adult education

2020

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Praxis Planung Englischunterricht

Gehring, Wolfgang

1, 2015

Volltextzugriff (PDF)

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