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Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW
Die deutsche Schule, 2022, Vol.114 (2), p.225-240
2022
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Übergänge von der allgemeinbildenden Schule in das Berufsausbildungssystem in Hessen
Die Deutsche Schule, 2017-10, Vol.109 (4), p.368-384
2017
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Open Access
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Zum Zusammenhang von Studienabbruch und Migrationshintergrund: Die Rolle von schulischer Leistung und Lern-Engagement im Studium
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 2018-12, Vol.2 (2), p.97-119
2018
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Wir gehn'n nun weg hier: Ein hart aber herzlicher Rap zur Verabschiedung
Grundschule Musik, 2016 (78), p.32-35
2016
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Traditionelle berufliche Qualifizierungswege trotz neuer Herausforderungen am Arbeitsmarkt
Die Deutsche Schule, 2017-10, Vol.109 (4), p.353-367
2017
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Der Erwerb der (Fach-)Hochschulreife als Option im Berufsbildungssystem aus Sicht von Schülerinnen und Schülern
Die Deutsche Schule, 2017-10, Vol.109 (4), p.322-333
2017
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Bildungsteilhabe junger Menschen in ländlichen Räumen: Empirische Befunde aus Landkreisen mit demografischen Verwerfungen
Die Deutsche Schule, 2017-10, Vol.109 (4), p.308-321
2017
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Möglichkeiten der Schulstatistik zur Rekonstruktion von Bildungsverläufen
Die deutsche Schule, 2015, Vol.107 (4), p.324-340
2015
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Zaghaft in die richtige Richtung: Argumente gegen die ideologisierte Schulstrukurdebatte
Schulmagazin 5 - 10, 2013, Vol.81 (2), p.51-54
2013
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Bildungsgänge des Übergangssystems: Wartesaal des Berufsbildungssystems oder Orte der Chancenverbesserung?
Die Deutsche Schule, 2013, Vol.105 (1), p.52-65
2013
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Kein Abschluss ohne Anschluss?: Durchlässigkeit und Vergleichbarkeit von Bildungswegen in der Sekundarstufe II
Die deutsche Schule, 2013, Vol.105 (4), p.345-363
2013
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Vergleichbarkeit beim Mittleren Schulabschluss?: Ein Überblick über die Vielfalt schulstrukturell möglicher Bildungswege und Prüfungsverfahren in den deutschen Ländern
Die Deutsche Schule, 2013, Vol.105 (1), p.86-101
2013
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Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: Eine deskriptive Längsschnittanalyse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.151-166
2011
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Auswirkungen von Hartz IV auf das Sozialleben der ALG-II-Empfänger/innen - eine Untersuchung im Land Brandenburg
Forum Erwachsenenbildung, 2017 (3), p.19-21
2017
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Keiner kann nichts. Per Fernunterricht zum Hauptschulabschluss
Forum Erwachsenenbildung, 2011 (4), p.58-62
2011
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Auswirkungen von Hartz IV auf das Sozialleben der ALG-II-Empfänger/innen - eine Untersuchung im Land Brandenburg
Forum Erwachsenenbildung, 2017, Vol.50 (3), p.19-21
2017
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Applying for a job: Bewerbung und Lebenslauf auf Englisch
Schulmagazin 5 - 10, 2008 (9), p.27-29
2008
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Übergang Schule - Berufsleben gestalten: Möglichkeiten der Schulentwicklung
Schulmagazin 5 - 10, 2008 (11), p.9-12
2008
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Berufsorientierende Jugendbildung: Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (2, Jugend und Übergänge in den Beruf), p.149-166
2008
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Fit für Arbeit und Beruf: Zukunftsfähige Kompetenzen entwickeln
Schulmagazin 5 - 10, 2008 (11), p.5-8
2008
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Bildungsstandards umsetzen: Von der nationalen Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan
Geographie heute, 2007, Vol.28 (255-256), p.10-256<10-13
2007
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Online bewerben: E-Mail und Internet für die Bewerbung einsetzen
Schulmagazin 5 - 10, 2007, Vol.75 (11), p.57-58
2007
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Herne - eine Stadt im Ruhrgebiet stirbt!?: Ein Aufgabenbeispiel zur Manipulation mit Diagrammen
Geographie heute, 2007, Vol.28 (255-256), p.44-256<44-47
2007
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Was bringen Bildungsstandards?: Eine Bilanz von mehr als zehn Jahren standardisiertem Geographieunterricht in den USA
Geographie heute, 2007, Vol.28 (255-256), p.79-256<79-83
2007
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Bildungsstandards - und dann?: Zum Stand der Diskussion in Deutschland
Geographie heute, 2007, Vol.28 (255-256), p.84-256<84-86
2007
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