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Die Frankfurter Schule und Frankfurt: Eine Rückkehr nach Deutschland

2009

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Spuren: Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung in Hessens Grundschulen. Ein Lesebuch zu 10 Jahren Integrative Schule Frankfurt

1995

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Johannes Zech, Systemfragen der muttersprachlichen Bildung und Erziehung in der sozialistischen Schule: Sprachliche Bildung und Erziehung in der DDR-Schule, Frankfurt am Main, Lang, 2011, 217 S., ISBN 978-3-631-61805-9. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (4), p.11:4

Karg, Ina

2012

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Die Rückkehr des Instituts für Sozialforschung

Die Frankfurter Schule und Frankfurt. Eine Rückkehr nach Deutschland, 2009, p.S. 40-46

Friedeburg, Ludwig von

2009

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"Mama lernt Deutsch - Papa auch". Deutschkurse für ausländische Eltern an Frankfurter Schulen

Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch, 1998 (3), p.13-14

Nagel, Helga

1998

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Das chronisch kranke Kind in der Schule. Fachtagung in Frankfurt vom 26. bis 27. April 2002

Zeitschrift für Heilpädagogik, 2002, Vol.53 (6), p.212-53:6<212

2002

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Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2004, Vol.3 (4), p.3:4

Veith, Hermann

2004

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Schule & Gesundheit: Ernähren, Bewegen, Entspannen im Kontext von Gesundheits- und Bildungsqualität. 5. Fachtagung, 6. März 2006, Campus Westend, Univ. Frankfurt a.M

Konermann, L

2006

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Unterricht mit Gebärdensprache von heute auf morgen - Ein Projekt der Klasse 5-7 der Schule am Sommerhoffpark, Schule für Hörgeschädigte in Frankfurt am Main (Teil II)

Hörgeschädigte Kinder, 1999, Vol.36 (4), p.149-159

1999

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Schule verändern – jetzt: Wegweisende Antworten auf drängende Fragen

Ahl, Kati

2021

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Die Medienentwicklung an allgemeinbildenden Schulen in Frankfurt aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern - Ergebnisse aus Fokusgruppen-Diskussionen

fraMediale. Digitale Medien in Bildungseinrichtungen, 2011, p.S. 59-70

2011

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Schule migrationssensibel gestalten: Impulse für die Praxis

2019

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12 Jahre Schule? - Das Modell der "Europaeischen Schulen": Ein Beitrag zur geplanten Reform der Oberstufe

Schule in Frankfurt, 1994 (32), p.22-23

Aydt, Heinz J

1994

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Schule in multikulturellen Ballungszonen: Ansätze interkultureller Erziehung und Bildung in Frankfurt am Main

Entwicklung von Schulkultur, 1995, p.S. 52-72

Hornberg, Sabine

1995

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125 Jahre Anna-Schmidt-Schule: Festschrift 2011

Anna-Schmidt-Schule

2011

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FraMediale: Tagungsband zur FraMediale 2012

2013

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Lernfeld Schule: Analysen und Praxishilfen zum sozialwissenschaftlichen Unterricht

Heimken, Norbert

1, 2022

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"Das ist jammerschade". Vom Unterricht in Abwesenheit wegen pandemiebedingter Schulschließungen

Pädagogische Korrespondenz, 2021 (63), p.66-84

2021

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Festschrift 125 Jahre HELA: Helene-Lange-Schule, die Schule im Park. 1874 - 1999

Anders, Heidrun

1999

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Demokratiebildung in der Schule: Kontroversen um das Bildungsziel Demokratie

1, 2023

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Europa in der Schule: Perspektiven eines modernen Europaunterrichts

1, 2022

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Die ernüchternde Bilanz eines utilitaristischen Imports: Entpersonalisierung und Banalisierung der Bildung: Kritische Stimmen zu den Unterrichtsreformen nach PISA auf einer internationalen Tagung an der Goethe Universität Frankfurt im Frühjahr 2012

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2012, Vol.88 (3), p.381-391

2012

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In der Pädagogik etwas bewegen: Impulse für Bildungspolitik und Schulentwicklung. [Peter E. Kalb zum 65. Geburtstag]

2007

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Maya Kandler: Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern. Interesse- und lernmotivationsfördernde Aspekte. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2002 (314 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2004, Vol.3 (3), p.3:3

Hessel, Silvia

2004

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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern: Interviews mit führenden Experten

Irle, Katja

2015

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Spuren: Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung in Hessens Grundschulen. Ein Lesebuch zu 10 Jahren Integrative Schule Frankfurt

Johannes Zech, Systemfragen der muttersprachlichen Bildung und Erziehung in der sozialistischen Schule: Sprachliche Bildung und Erziehung in der DDR-Schule, Frankfurt am Main, Lang, 2011, 217 S., ISBN 978-3-631-61805-9. [Rezension]

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125 Jahre Anna-Schmidt-Schule: Festschrift 2011

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Lernfeld Schule: Analysen und Praxishilfen zum sozialwissenschaftlichen Unterricht

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