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Educational philosophy and theory, 2010-10, Vol.42 (7), p.762-778
2010
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Educational philosophy and theory, 2018-12, Vol.50 (14), p.1312-1313
2018
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History of education (Tavistock), 2022-03, Vol.51 (2), p.224-243
2022
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Journal of teacher education, 2024-05, Vol.75 (3), p.261-274
2024
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American journal of community psychology, 2024-06, Vol.73 (3-4), p.360-377
2024
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Review of research in education, 2021-03, Vol.45 (1), p.vii-xii
2021
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Journal of teacher education, 2015-09, Vol.66 (4), p.382-394
2015
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Review of research in education, 2019-03, Vol.43 (1), p.vii-xiii
2019
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Review of research in education, 2019-01, Vol.43, p.vii-xiii
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Journal of philosophy of education, 2020-06, Vol.54 (3), p.541-562
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Social studies research & practice, 2022-05, Vol.17 (1), p.30-49
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Review of research in education, 2016-03, Vol.40 (1), p.143-168
2016
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The Flows of Transnationalism, 2022, Vol.1, p.186-208
1, 2022
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Teacher education & practice, 2013-03, Vol.26 (2), p.300
2013
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2009
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Global Citizenship Education and Teacher Education, 2020, p.85-101
1, 2020
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Teaching, Learning, and Leading With Schools and Communities, 2019, p.39-57
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AERA Online Paper Repository, 2017
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.55-80
2019
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.81-108
2019
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.109-142
2019
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.1-14
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.143-162
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The Curriculum Foundations Reader, 2019, p.15-32
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