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Systemische Erwachsenenbildung: Die transformierende Kraft des begleiteten Selbstlernens
2013
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Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre. Das LENA-Modell. 1. Aufl
2012
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Selbstbildung: Oder: wer kann ich werden und wenn ja wie?
2010
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Erwachsenenbildung: Eine Einführung in Grundlagen, Probleme und Perspektiven
2017
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Das Santiago-Prinzip. Führung und Personalentwicklung im lernenden Unternehmen
2000
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Lehren und Lernen im Modus der Auslegung: Erwachsenenbildung zwischen Wissensvermittlung, Deutungslernen und Aneignung
1998
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Lebendiges Lernen
1996
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Betriebliche Weiterbildung: Selbstorganisation, Unternehmenskultur, Schlüsselqualifikationen. 2. Aufl
1995
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Betriebliche Weiterbildung zwischen Bildung und Qualifizierung
1995
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Betriebliche Weiterbildung
1991
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Erwachsenenbildung: Eine Einfuehrung in Grundlagen, Probleme und Perspektiven
1988
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Bausteine zur Erwachsenenbildung: 1. Aufl
2008
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Emotionen und Lernen: Die vergessenen Gefühle in der (Erwachsenen-)Pädagogik
2008
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Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
2014
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Didaktik des Erwachsenenlernens im Fernstudium. Ein Forschungsbericht
1999
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Erwachsenenpädagogik - zur Konstitution eines Faches: Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag
1999
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Konstruktion und Professionalitaet in der Erwachsenenbildung: Eine Thesendiskussion
1996
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Konstruktivistische Erwachsenenbildung: Von der Deutung zur Konstruktion der Wirklichkeit
1995
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Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik: Bildung ermöglichen, Vielfalt gestalten. 1. Aufl
2007
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Dozentenleitfaden. Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbildung und Erwachsenenbildung
1999
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Lernkonzepte im Wandel: Die Zukunft der Bildung
1998
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Die Verantwortung in der Erwachsenenbildung
Verantwortungsdidaktik. Zum didaktischen Ort der Verantwortung in Erwachsenenbildung und Weiterbildung, 2008, p.S. 19-30
2008
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Zur mittelbaren Unmittelbarkeit begleiteter Veränderung - virtuelles Coaching und Ermöglichungsdidaktik
E-Coaching, 2008, p.S. 32-44
2008
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Die Polarität von Kognition und Emotion in der Erwachsenenbildung. Lernwiderstand als Indikation emotionalen Lernens
DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 2001, Vol.8 (2), p.26-28
2001
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Praktisches des Konstruktivismus
Hessische Blätter für Volksbildung, 1998, Vol.48 (3), p.259-274
1998
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