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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...European journal of engineering education, 2023-07, Vol.48 (4), p.559-614
2023
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Interactive learning environments, 2023-05, Vol.31 (4), p.2134-2152
2023
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Interactive learning environments, 2022-04, Vol.30 (4), p.619-634
2022
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Educational Technology ＆ Society, 2022-01, Vol.25 (1), p.28-47
2022
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Educational Technology ＆ Society, 2023-01, Vol.26 (1), p.171-186
2023
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Learning, media and technology, 2023, Vol.48 (2), p.266
2023
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Educational Technology ＆ Society, 2023-01, Vol.26 (1), p.16-30
2023
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Educational Technology ＆ Society, 2023-01, Vol.26 (1), p.99-111
2023
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Interactive learning environments, 2023-12, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-14
2023
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Educational Technology ＆ Society, 2021-07, Vol.24 (3), p.224-237
2021
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The international journal of information and learning technology, 2021-01, Vol.38 (1), p.1-19
2021
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Interactive learning environments, 2020-01, Vol.28 (1), p.65-80
2020
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Educational Technology ＆ Society, 2023-01, Vol.26 (1), p.187-202
2023
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The international journal of information and learning technology, 2023-05, Vol.40 (3), p.259-268
2023
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Educational Technology ＆ Society, 2023-01, Vol.26 (1), p.218-231
2023
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SAGE Open, 2022-04, Vol.12 (2)
2022
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European early childhood education research journal, 2021-09, Vol.29 (5), p.652-668
2021
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REM : Research on education and media, 2023-06, Vol.15 (1), p.103-110
2023
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Distance education, 2022-01, Vol.43 (1), p.30-55
2022
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The American journal of distance education, 2023-07, Vol.37 (3), p.185-198
2023
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Journal of research on technology in education, 2023-01, Vol.55 (1), p.125-141
2023
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Interactive learning environments, 2022-08, Vol.30 (7), p.1265-1272
2022
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Journal of research on technology in education, 2023-01, Vol.55 (1), p.34-47
2023
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Interactive Technology and Smart Education, 2020-09, Vol.17 (4), p.337-354
2020
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The international journal of information and learning technology, 2021-08, Vol.38 (4), p.393-411
2021
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