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Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiterinnenschrift für Edith Glaser, 2021, p.S. 125-138
2021
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Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens. Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts, 2016, p.S. 121-138
2016
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Tugend, Treue, Eigenständigkeit. Schloss Reckahn als geselliger Treffpunkt aufgeklärter Frauen. [Begleitbuch zur Ausstellung im Rochow- Museum Reckahn 31. August - 12. Dezember 2010], 2010, p.S. [96]-103
2010
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Metamorphosen der Bildung. Historie - Empirie - Theorie, 2011, p.S. [153]-170
2011
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Mitteilungsblatt des Förderkreises Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung e.V, 2011, Vol.22 (2), p.34-51
2011
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Tugend, Treue, Eigenständigkeit. Schloss Reckahn als geselliger Treffpunkt aufgeklärter Frauen. [Begleitbuch zur Ausstellung im Rochow- Museum Reckahn 31. August - 12. Dezember 2010], 2010, p.S. [6]-17
2010
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Kindsein kein Kinderspiel. Das Jahrhundert des Kindes (1900-1999), 2000, p.S. 207-222
2000
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