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Social Robots as Intentional Agents
2021
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Study Guidance Practices in Science With Turkish Speaking Recently Arrived Pupils: A Study Focusing on Scaffolding and Meaning Making
2023
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Bodies to Suit the Music: Depictions in Opera Rehearsals
2023
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English Hemspråk Language in Interaction in English Mother Tongue Instruction in Sweden
2018
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Framing Education Doing Comics Literacy in the Classroom
2017
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Facing Dementia as a We Investigating Couples’ Challenges and Communicative Strategies for Managing Dementia
2018
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Mentalizing Competence and Process
2018
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Adding audibility. Reifying the soundscape of process operators
2007
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Positioneringsfraser i interaktion: Syntax, prosodi och funktion
2006
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Inneslutandets och uteslutandets praktik. En studie av barns relationsarbete i skolan
2004
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Ja vet int va de heter på svenska. Interaktion mellan tvåspråkiga elever och deras lärare i en enspråkig klassrumsdiskurs
2005
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Making sense: Design for well -being
2004
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Toiminnan moniäänisyys: Tutkimus lääkärinvastaanottojen keskusteluista
1999
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Up the hill backwards: On interactional constraints and affordances for equity -constitution in the classrooms of the Swedish comprehensive school
1999
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Protein -RNA interplay in translation: Structural studies of RRF, SelB and L1
2002
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A question of balance: Conflict and aggression in close relationships
2002
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RAP1 at the yeast telomere
2002
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The obvious and the essential: Interpreting software development and organizational change
2004
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Råd och ruelse. Moral och samtalsstrategier i Giftinformationscentralens telefonrådgivning
2001
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Video based analysis and visualization of human action
2004
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Participatory design in museums: Visitor -oriented perspectives on exhibition design
2005
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Lärares pedagogiska handlingar: En studie av lärares uppfattningar av att vara pedagogisk i klassrumsarbetet
1999
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Dialogue and shared knowledge. How verbal interaction renders mental states socially observable
2003
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Linguistic adaptations in spoken human -computer dialogues: Empirical studies of user behavior
2003
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On knowing who knows: An alternative approach to knowledge management
2004
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