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KIR Polymorphism Modulates the Size of the Adaptive NK Cell Pool in Human Cytomegalovirus-Infected Individuals
The Journal of immunology (1950), 2019-10, Vol.203 (8), p.2301-2309
2019
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Lymphocytes Negatively Regulate NK Cell Activity via Qa-1b following Viral Infection
Cell reports (Cambridge), 2017-11, Vol.21 (9), p.2528-2540
2017
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Biographische Verknüpfungen: Zwischen biographiewissenschaftlicher Forschung, Theoriebildung und Praxisreflexion
1. Aufl., 2022
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Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie: Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten
1, 2022
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Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
1, 2021
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Geschlecht – Sozialisation – Transformationen (Volume 01-Nov-2015)
1, 2015
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Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität
1, 2017
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Kindheiten Zwischen Familie und Kindertagesstätte: Differenzdiskurse und Positionierungen Von Eltern und Pädagogischen Fachkräften
1, 2018
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Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen
1. Aufl., 2023
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Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstatte: Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und padagogischen Fachkraften
1. Aufl. 2018 edition., 2017
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Männlichkeiten: Geschlechterkonstruktionen in pädagogischen Institutionen
1, 2014
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Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie: Analyse und Kritik Fragwürdiger Normalitäten
1, 2022
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Differenz und Krise. Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
1, 2024
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Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
2021
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Pedagogies of Displacement: On Playing Indian, Gypsy Romanticism, and Growing Up Queer
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung, 2017, p.31
1, 2017
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Geschlecht – Sozialisation – Transformationen
Geschlecht - Sozialisation - Transformationen, 2015, Vol.11, p.9
1, 2015
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Erziehung – Gewalt – Sexualität: Tagungsbericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen-und Geschlechterforschung der DGfE an der Universität Paderborn (05./06. März 2015)
Geschlecht - Sozialisation - Transformationen, 2015, Vol.11, p.199
1, 2015
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Verzeichnis der Autor_ innen
Queertheoretische Perspektiven Auf Bildung, 2017, Vol.13, p.191
1, 2017
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Männlichkeiten – Geschlechterkonstruktionen in pädagogischen Institutionen
Männlichkeiten, 2014, Vol.10, p.11
1, 2014
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Verzeichnis der Autor_innen
Geschlecht - Sozialisation - Transformationen, 2015, Vol.11, p.209
1, 2015
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Teaching boys in neoliberal and post-feminist times: Feminization and the question of re-masculinization in the education system and policy field
Männlichkeiten, 2014, p.29
1, 2014
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Autor_innenverzeichnis
Männlichkeiten, 2014, Vol.10, p.241
1, 2014
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Homeschooling“, „Notbetreuung“, „Hybridunterricht“ – vergeschlechtlichte Bildungs-und Erziehungsarbeit zwischen Retraditionalisierung und Professionalisierung
Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie, 2022, p.15
1, 2022
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Verwerfungen – Ein Quarantäne-Essay
Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie, 2022, p.115
1, 2022
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Fernunterricht und Distanzlernen – De- und Re-Professionalisierungstendenzen des Lehrer innenberufs im Zeichen der Pandemie
Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie, 2022, p.27
1, 2022
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