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Conclusions

Giving Voice, 2025, Vol.1, p.130-133

Maples, Carol J.

1, 2025

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Fromm the Mentor 1

Erich Fromm, 2025, p.101-109

Buechler, Sandra

1, 2025

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Racial/Ethnic Parings Effects on WASI/WASI-II FSIQ

Marin, Devinalexus

2025

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ProQuest

Introduction

Giving Voice, 2025, Vol.1, p.1-11

Maples, Carol J.

1, 2025

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S.A.F.E (Safe Away from Everything): An All-Inclusive Program to Foster Healthy Development in Children and Adolescents Who Have Experienced Abuse and Trauma

Akbar, Saalihah D

2025

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ProQuest

Latino Parental Attitudes Towards ADHD and Its Treatment

McGregor, Priscella

2025

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ProQuest

Public Theology and Its Application: A Case Study of Goryeoin Ministry in South Korea

The international journal of religion and spirituality in society, 2025, Vol.15 (1), p.57

2025

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Khabar Lahariya: Women-Produced Digital Journalism in Rural India

Disrupting Mainstream Journalism in India, 2025, Vol.1, p.95-112

Chadha, Kalyani

1, 2025

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Religious Education and Prevention of Violent Radicalization: Analysis of Catholic and Islamic Education Curricula in Spain

The international journal of religion and spirituality in society, 2025, Vol.15 (1), p.1

2025

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Fromm the Clinician

Erich Fromm, 2025, p.65-80

Buechler, Sandra

1, 2025

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Fromm's Capacity to Inspire Aspiring Clinicians

Erich Fromm, 2025, p.110-126

Buechler, Sandra

1, 2025

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Fromm the Author 1

Erich Fromm, 2025, p.81-97

Buechler, Sandra

1, 2025

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Brief Biography of Fromm's Life 1

Erich Fromm, 2025, p.9-21

Buechler, Sandra

1, 2025

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Time to Check In: The Effectiveness of Modified Check, Connect and Expect for Children of Incarcerated Parents

Shuman, Talia E

2025

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Inclusive, Sustainable, and Transformational Education in Arts and Literature

1, 2025

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TSPCK-Based instruction and academic achievement of grade 11 students on chemical kinetics and equilibrium

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The effect of teacher agency support, students’ personal perseverance and work experience on student agency in secondary schools with Estonian and Russian instructional language

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Assessing the attitudes of pre-service primary mathematics teachers towards statistics and gender influence

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Technology-enhanced language learning in English language education: Performance analysis, core publications, and emerging trends

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The Perceptions of Iraqi EFL Preparatory School Teachers about Literature Spots in Iraqi English textbooks

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Academic stress and burnout among distance education students in a Ghanaian higher education institution

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The alchemy of educational reform discourses in contemporary Taiwan: translation processes, limits, and the political

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

Yu-Chen Lin

2024

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Changed lifestyles during the COVID-19 pandemic: the need for health education in the curriculum of pedagogical students

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

Zurc, Joca

2024

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Implications of career preference on teaching self-efficacy: insights from preservice accounting teachers

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Influence of teachers’ emotional intelligence on students’ motivation for academic learning: an empirical study on university students of Bangladesh

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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