Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Sortiert nach
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Looking away: An analysis of early childhood teaching and learning experiences framed through a quality metric
Contemporary issues in early childhood, 2018-06, Vol.19 (2), p.167-186
2018
Volltextzugriff (PDF)
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Dissonance for understanding: Exploring a new theoretical lens for understanding teacher identity formation in borderlands of practice
Contemporary issues in early childhood, 2015-12, Vol.16 (4), p.374-389
2015
Volltextzugriff (PDF)
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Contexts for teacher practice: (Re)Considering the role of context in interventions in early childhood teacher engagement with new approaches to shared book reading
Education policy analysis archives, 2016-08, Vol.24 (89), p.89
2016
Volltextzugriff (PDF)
1 – 3 von 3
Suche als RSS-Feed
Aktive Filter
KollektionJSTOR
ThemaAcademic Guidance Counseling
KollektionEZB Free E-Journals
ThemaEarly Childhood Education
Suchergebnisse filtern
Filter anzeigen