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Extending Previous cGxI Findings on 5-HTTLPR’s Moderation of Intervention Effects on Adolescent Substance Misuse Initiation
Child development, 2017-11, Vol.88 (6), p.2001-2012
2017
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Structure and Strategies in Children's Educational Television: The Roles of Program Type and Learning Strategies in Children's
Child development, 2010-09, Vol.81 (5), p.1582
2010
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Analysis of Behavioral and Emotional Problems in Children Highlights the Role of Genotype x Environment Interaction
Child development, 2015-11, Vol.86 (6), p.1999-2016
2015
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Development of perception-action systems and general principles of pattern formation: commentary
Child development, 1993-08, Vol.64 (4), p.1175-1190
1993
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Family ecology and child characteristics that predict young children's educational television viewing
Child development, 1989-08, Vol.60 (Aug 89), p.846-856
1989
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Preschool Children's Conceptions of Moral and Social Rules
Child development, 1981-12, Vol.52 (4), p.1333-1336
1981
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The Development of Self-Understanding from Infancy Through Adolescence
Child development, 1982-08, Vol.53 (4), p.841-864
1982
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Young Children's Responses to Expressions of Anger and Affection by Others in the Family
Child development, 1981-12, Vol.52 (4), p.1274-1282
1981
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Sensible Reasoning: A Hypothesis about Hypotheses
Child development, 1980-03, Vol.51 (1), p.1-10
1980
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Temporal cortex activation predicts improvement in math attitudes from elementary to junior high school
Child development, 2022-03, Vol.93 (4), p.1012-1029
2022
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Family Development
Child development, 1985-04, Vol.56 (2), p.279-280
1985
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Naturalistic Language Recordings Reveal “Hyper-Vocal” Infants at High Familial Risk for Autism
Child development, 2017-03, Vol.89 (2), p.e60-e73
2017
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Group versus Individual Administration in the Measurement of Creative Thinking in Gifted and Non-Gifted Children
Child development, 1976-06, Vol.47 (2), p.563-565
1976
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The Influence of Verbal Descriptions versus Orientation Codes on Kindergarteners' Memory for the Orientation of Pictures
Child development, 1979-03, Vol.50 (1), p.239-242
1979
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Friends and Enemies: Cognitive Bases for Preschool Children's Unilateral and Reciprocal Relationships
Child development, 1980-12, Vol.51 (4), p.1276-1279
1980
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Gross Motor Development in Infants Blind from Birth
Child development, 1974-03, Vol.45 (1), p.114-126
1974
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Children's Concepts of How People Get Babies
Child development, 1975-03, Vol.46 (1), p.77-91
1975
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External Control Expectancies among Disadvantaged Children at Preschool Age
Child development, 1973-09, Vol.44 (3), p.670-674
1973
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Generative Mechanisms of Early Childhood Interventions to Well-Being
Child development, 2017-02, Vol.88 (2), p.378-387
2017
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Effects of Head Start REDI on Children’s Outcomes One Year Later in Different Kindergarten Contexts
Child development, 2013-05, Vol.85 (1), p.140-159
2013
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Parental SES, Communication and Children’s Vocabulary Development: A 3-Generation Test of the Family Investment Model
Child development, 2012-11, Vol.84 (3), p.1046-1062
2012
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Toward cultural/ecological perspectives on schooling and achievement in African- and Asian-American children
Child development, 1990-04, Vol.61 (Apr 90), p.363-383
1990
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A longitudinal study of two early intervention strategies: project CARE
Child development, 1990-12, Vol.61 (Dec 90), p.1682-1696
1990
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Which homes? A response to Scarr and McCartney (1988)
Child development, 1989-04, Vol.60 (Apr 89), p.514-516
1989
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Far from Home: An Experimental Evaluation of the Mother-Child Program in Bermuda
Child development, 1988-06, Vol.59 (3), p.531
1988
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