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Ein "Psycho-Test" im Französischunterricht? PRAXIS-Lexikon-Service - einmal anders
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (1), p.45-49
1996
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Der Originalspielfilm Les 400 coups im Französischunterricht der Sekundarstufe I
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (4), p.401-414
1993
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Affen in der Französischstunde. Werbung im Französischunterricht der Sekundarstufe I
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (4), p.397-400
1993
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Authentizität im Französischunterricht der Mittelstufe. Zum Einsatz des Films Au revoir les enfants
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1994, Vol.41 (4), p.405-413
1994
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Si on sortait ensemble ce soir: Un puzzle linguistique
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (2), p.152-154
1984
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Chansons im Franzoesischunterricht: Allo ... tu m'entends
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1981, Vol.28 (3), p.289-292
1981
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Landeskunde mit Kursbuch und Prospekten: Differenzierte Uebungen fuer den Franzoesischunterricht
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1981, Vol.28 (3), p.274-280
1981
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La lecon d'Atlas: Aufbau, Inhalt u. Zielsetzung d. Lernspiels
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1985, Vol.32 (3), p.301-302
1985
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Vivre a la Martinique. Wie kann Lehrbucharbeit kreativ werden?
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (1), p.49-54
1996
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Avec le dictionnaire
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (3), p.270-271
1984
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Frankreich in Afrika
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (2), p.190-194
1984
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Histoire aux cheveux rouges de Maurice Yendt. Une experience de travail scenique dans une classe de lycee
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (1), p.67-72
1996
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Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit durch Literatur? ! Ein Beispiel für Sprachreflexion im Anfängerunterricht Französisch
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1995, Vol.42 (4), p.403-410
1995
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Vivre en francais, toujours
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1992, Vol.39 (4), p.399-404
1992
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Spiel statt Spielerei
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980, Vol.27 (4), p.387-398
1980
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Forum-Anregung und Kritik: Was machen wir mit unseren Schuelern in der letzten Franzoesischstunde vor den Ferien? Lernspiele fuer die Praxis: Games with 'Going to' u. a. m
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1982, Vol.29 (3), p.306-324
1982
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Paradigmatische Stundenbilder: Französisch. Vom Assoziogramm zur Satzproduktion
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (4), p.415-418
1993
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Landeskunde im Franzoesischunterricht: Ein Erfahrungsbericht
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983, Vol.30 (3), p.276-277
1983
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Moeglichkeiten zur Verbesserung der Sprachaktivitaet bei Schuelern im Franzoesischunterricht der Sekundarstufe I
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983, Vol.30 (2), p.140-149
1983
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Wiederholungsfehler in franzoesischen Textaufgaben: Ueberlegungen zur Definition und paedagogischen Bedeutung
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (4), p.382-388
1984
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  • BibTeX
Qui connait la France?
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (1), p.43-44
1984
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Die Arbeit mit franzoesischen Schulfunksendungen
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983, Vol.30 (1), p.22-30
1983
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Zwoelf Fragen zum Chanson
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983, Vol.30 (1), p.36-39
1983
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Ein frankreichkundliches Programm fuer den Schueleraustausch
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1980, Vol.27 (3), p.280-289
1980
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Kinoinserate im Franzoesischunterricht
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1983, Vol.30 (2), p.152-154
1983
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