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Sabine Jenzer, Die "Dirne", der Bürger und der Staat. Private Erziehungsheime für junge Frauen und die Anfänge des Sozialstaates in der Deutschschweiz, 1870er bis 1930er Jahre, Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2014, 447S., EUR 66,80, ISBN 978-3- 412-22238-3. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2016, Vol.98 (2), p.508-510

Rothauge, Caroline

2016

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Sylvia Schraut, Kartierte Nationalgeschichte: Geschichtsatlanten im internationalen Vergleich 1860 - 1960, Frankfurt am Main [u.a.], Campus-Verl., 2011, 568 S. [Rezension]

Historische Anthropologie, 2014, Vol.22 (1), p.143-144

Jureit, Ulrike

2014

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Gerd Vesper, Die Deutsche Schule Rom: Konfessionalismus, Nationalismus, internationale Begegnung, Husum, Matthiesen, 2011, 418 S., ISBN 978-3-7868-1499-3. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2013, Vol.95 (1), p.240-242

Späth, Jens

2013

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Ulrich Nonn, Mönche, Schreiber und Gelehrte: Bildung und Wissenschaft im Mittelalter, Darmstadt, Wiss. Buchges., 2012, 200 S., ISBN 978-3-534-23072. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2013, Vol.95 (1), p.207-208

Scherer, Cornelia

2013

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Walter Bauer / Dietrich Blaufuß, Rothenburger Präzeptorenbuch: Die Lehrerschaft der nachreformatorischen Lateinschule in der Reichsstadt Rothenburg ob der Tauber. 1544 - 1802, Nürnberg, VBKG, 2012, 370 S., ISBN 978-3-940803-08-5. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2013, Vol.95 (2), p.492-493

Naser, Markus

2013

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Ulrike Häußler/Marcus Merkel (Hrsg.), Vergnügen in der DDR, Berlin, Panama-Verl., 2009, 464 S. [Rezension]

Historische Anthropologie, 2011, Vol.19 (1), p.163-166

Dehne, Harald

2011

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Karl-Heinz Spieß (Hrsg.), Die Familie in der Gesellschaft des Mittelalters, Ostfildern, Thorbecke,2009, 391 S. [Rezension]

Historische Anthropologie, 2011, Vol.19 (1), p.159-161

Rolker, Christof

2011

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Pavel Kolár, Geschichtswissenschaft in Zentraleuropa: Die Universitäten in Prag, Wien und Berlin um 1900, 2 Teilbde., Leipzig, Akad. Verl.-Anst., 2008, 580 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (3/4), p.494-496

Winkelbauer, Thomas

2011

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Alois Schmid (Hrsg.), Die Anfänge der Münchener Hofbibliothek unter Herzog Albrecht V., München, Beck, 2009, XII, 193 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (3/4), p.462-464

Pauser, Josef

2011

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Gabriele Haug-Moritz / Hans Peter Hye / Marlies Raffler (Hrsg.), Adel im "langen" 18. Jahrhundert, Wien, Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2009, 324 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (3/4), p.480-482

Keller, Katrin

2011

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Die Universität Königsberg in der Frühen Neuzeit/ hg von Hanspeter Marti, Manfred Komorowski, Böhlau, Köln [u.a.], 2008, X, 467 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (1-2), p.232-2<232-234

Mühlberger, Kurt

2011

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Andrea Meissner, Die Nationalisierung der Volksschule: Geschichtspolitik im Niederen Schulwesen Preußens und des deutschsprachigen Österreichs, 1866 bis 1933/38, Berlin, Duncker & Humblot, 2009, 558 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (3/4), p.499-502

Grimm, Gerald

2011

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Barbara Krug-Richter / Ruth-E. Mohrmann (Hrsg.), Frühneuzeitliche Universitätskulturen: Kulturhistorische Perspektiven auf die Hochschulen in Europa, Köln [u.a.], Böhlau, 2009, VI, 315 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2011, Vol.119 (3/4), p.448-451

Mühlberger, Kurt

2011

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Christina Lutter: Geschlecht & Wissen, Norm & Praxis, Lesen & Schreiben: Monastische Reformgemeinschaften im 12. Jahrhundert, (Veröffentlichungen des Instituts für Östereichische Geschichtsforschung. 43), Wien [u.a.], Oldenbourg Verl., 2005, X + 338 S., ISBN 978-3-486-57823- 2. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2010, Vol.92 (2), p.483-485

Goez, Elke

2010

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Die Universität Jena in der frühen Neuzeit, hrsg. von Joachim Bauer..., Heidelberg, Univ.verl. Winter, 2008, 216 S., ISBN 978-3-8253-5525-8; "Gelehrte" Wissenschaft, das Vorlesungsprogramm der Universität Jena um 1800, hrsg. von Thomas Bach..., (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte; Band 26), Stuttgart, Steiner, 2008, 329 S., ISBN 978-3-515-08994-4. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2010, Vol.92 (1), p.237-241

Wolgast, Eike

2010

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Iris Ritzmann, Sorgenkinder: Kranke und behinderte Mädchen und Jungen im 18. Jahrhundert, Köln [u.a.], Böhlau, 2008, X, 320 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2010, Vol.118 (1/2), p.268-270

Watzka, Carlos

2010

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Peter Baumgart, Universitäten im konfessionellen Zeitalter: Gesammelte Beiträge, Münster, Aschendorff, 2006, X, 519 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2010, Vol.118 (1/2), p.248-249

Mühlberger, Kurt

2010

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Tamara Ehs, Hans Kelsen und politische Bildung im modernen Staat, Wien, Manzsche Verl. - und Universitätsbuchhandlung, 2007. [Rezension]

Zeitgeschichte, 2008, Vol.35 (4), p.258-259

Sandner, Günther

2008

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Europäische Kulturzeitschriften um 1900 als Medien transnationaler und transdisziplinärer Wahrnehmung: Bericht über das Zweite Kolloquium der Kommission "Europäische Jahrhundertwende - Literatur, Künste, Wissenschaften um 1900 in grenzüberschreitender Wahrnehmung" (Göttingen, am 4. und 5. Oktober 2004), in Zusammenarbeit mit Susanne Friede hrsg. von Ulrich Mölk, Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2006, 351 S., ISBN 3-525-82545-5. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2008, Vol.90 (1), p.238-240

Kießling, Friedrich

2008

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Helmut Engelbrecht, Die schulische Leistungsbeurteilung: Historische Entwicklung einer sensiblen Materie, Univ. Klagenfurt, Klagenfurt, 2007, II, 116 S. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2008, Vol.116 (1-2), p.227-2<227-228

Egglmaier, Herbert H

2008

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Thomas Wallnig, Gasthaus und Gelehrsamkeit: Studien zu Herkunft und Bildungsweg von Bernhard Pez OSB vor 1709, Oldenbourg, Wien [u.a.], 2007, 216 S. Ill. [Rezension]

Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 2008, Vol.116 (1-2), p.222-2<222-223

Andraschek-Holzer, Ralph

2008

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Marian Füssel, Gelehrtenkultur als symbolische Praxis: Rang, Ritual und Konflikt an der Universität in der Frühen Neuzeit, Darmstadt, Wiss. Buchges., 2006, 543 S. [Rezension]

Historische Anthropologie, 2007, Vol.15 (1), p.147-149

Groebner, Valentin

2007

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Alwin Hanschmidt / Hans-Ulrich Musolff (Hrsg.), Elementarbildung und Berufsausbildung 1450 - 1750, Köln [u.a.], Böhlau, 2005, 348 S., ISBN 3-412-22605-X. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2007, Vol.89 (2), p.493-496

Benz, Stefan

2007

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Katrinette Bodarwé, Sanctimoniales litteratae: Schriftlichkeit und Bildung in den ottonischen Frauenkommunitäten Gandersheim, Essen und Quedlinburg, Münster, Aschendorff, 2004, X, 537 S.. Ill., ISBN 3-402-06249-6. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2007, Vol.89 (1), p.234-237

Gleba, Gudrun

2007

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Ulrike Gleixner, Pietismus und Bürgertum: Eine historische Anthropologie der Frömmigkeit, Württemberg 17. - 19. Jahrhundert, (Bürgertum Neue Folge. Studien zur Zivilgesellschaft; 2), Göttingen. Vandenhoeck & Ruprecht, 2005, 464 S. [Rezension]

Historische Anthropologie, 2006, Vol.14 (2), p.317-319

Mori, Ryoko

2006

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Sabine Jenzer, Die "Dirne", der Bürger und der Staat. Private Erziehungsheime für junge Frauen und die Anfänge des Sozialstaates in der Deutschschweiz, 1870er bis 1930er Jahre, Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2014, 447S., EUR 66,80, ISBN 978-3- 412-22238-3. [Rezension]

Sylvia Schraut, Kartierte Nationalgeschichte: Geschichtsatlanten im internationalen Vergleich 1860 - 1960, Frankfurt am Main [u.a.], Campus-Verl., 2011, 568 S. [Rezension]

Gerd Vesper, Die Deutsche Schule Rom: Konfessionalismus, Nationalismus, internationale Begegnung, Husum, Matthiesen, 2011, 418 S., ISBN 978-3-7868-1499-3. [Rezension]

Ulrich Nonn, Mönche, Schreiber und Gelehrte: Bildung und Wissenschaft im Mittelalter, Darmstadt, Wiss. Buchges., 2012, 200 S., ISBN 978-3-534-23072. [Rezension]

Walter Bauer / Dietrich Blaufuß, Rothenburger Präzeptorenbuch: Die Lehrerschaft der nachreformatorischen Lateinschule in der Reichsstadt Rothenburg ob der Tauber. 1544 - 1802, Nürnberg, VBKG, 2012, 370 S., ISBN 978-3-940803-08-5. [Rezension]

Ulrike Häußler/Marcus Merkel (Hrsg.), Vergnügen in der DDR, Berlin, Panama-Verl., 2009, 464 S. [Rezension]

Karl-Heinz Spieß (Hrsg.), Die Familie in der Gesellschaft des Mittelalters, Ostfildern, Thorbecke,2009, 391 S. [Rezension]

Pavel Kolár, Geschichtswissenschaft in Zentraleuropa: Die Universitäten in Prag, Wien und Berlin um 1900, 2 Teilbde., Leipzig, Akad. Verl.-Anst., 2008, 580 S. [Rezension]

Alois Schmid (Hrsg.), Die Anfänge der Münchener Hofbibliothek unter Herzog Albrecht V., München, Beck, 2009, XII, 193 S. [Rezension]

Gabriele Haug-Moritz / Hans Peter Hye / Marlies Raffler (Hrsg.), Adel im "langen" 18. Jahrhundert, Wien, Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2009, 324 S. [Rezension]

Die Universität Königsberg in der Frühen Neuzeit/ hg von Hanspeter Marti, Manfred Komorowski, Böhlau, Köln [u.a.], 2008, X, 467 S. [Rezension]

Andrea Meissner, Die Nationalisierung der Volksschule: Geschichtspolitik im Niederen Schulwesen Preußens und des deutschsprachigen Österreichs, 1866 bis 1933/38, Berlin, Duncker & Humblot, 2009, 558 S. [Rezension]

Barbara Krug-Richter / Ruth-E. Mohrmann (Hrsg.), Frühneuzeitliche Universitätskulturen: Kulturhistorische Perspektiven auf die Hochschulen in Europa, Köln [u.a.], Böhlau, 2009, VI, 315 S. [Rezension]

Christina Lutter: Geschlecht & Wissen, Norm & Praxis, Lesen & Schreiben: Monastische Reformgemeinschaften im 12. Jahrhundert, (Veröffentlichungen des Instituts für Östereichische Geschichtsforschung. 43), Wien [u.a.], Oldenbourg Verl., 2005, X + 338 S., ISBN 978-3-486-57823- 2. [Rezension]

Iris Ritzmann, Sorgenkinder: Kranke und behinderte Mädchen und Jungen im 18. Jahrhundert, Köln [u.a.], Böhlau, 2008, X, 320 S. [Rezension]

Peter Baumgart, Universitäten im konfessionellen Zeitalter: Gesammelte Beiträge, Münster, Aschendorff, 2006, X, 519 S. [Rezension]

Tamara Ehs, Hans Kelsen und politische Bildung im modernen Staat, Wien, Manzsche Verl. - und Universitätsbuchhandlung, 2007. [Rezension]

Helmut Engelbrecht, Die schulische Leistungsbeurteilung: Historische Entwicklung einer sensiblen Materie, Univ. Klagenfurt, Klagenfurt, 2007, II, 116 S. [Rezension]

Thomas Wallnig, Gasthaus und Gelehrsamkeit: Studien zu Herkunft und Bildungsweg von Bernhard Pez OSB vor 1709, Oldenbourg, Wien [u.a.], 2007, 216 S. Ill. [Rezension]

Marian Füssel, Gelehrtenkultur als symbolische Praxis: Rang, Ritual und Konflikt an der Universität in der Frühen Neuzeit, Darmstadt, Wiss. Buchges., 2006, 543 S. [Rezension]

Alwin Hanschmidt / Hans-Ulrich Musolff (Hrsg.), Elementarbildung und Berufsausbildung 1450 - 1750, Köln [u.a.], Böhlau, 2005, 348 S., ISBN 3-412-22605-X. [Rezension]

Katrinette Bodarwé, Sanctimoniales litteratae: Schriftlichkeit und Bildung in den ottonischen Frauenkommunitäten Gandersheim, Essen und Quedlinburg, Münster, Aschendorff, 2004, X, 537 S.. Ill., ISBN 3-402-06249-6. [Rezension]

Ulrike Gleixner, Pietismus und Bürgertum: Eine historische Anthropologie der Frömmigkeit, Württemberg 17. - 19. Jahrhundert, (Bürgertum Neue Folge. Studien zur Zivilgesellschaft; 2), Göttingen. Vandenhoeck & Ruprecht, 2005, 464 S. [Rezension]

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