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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-12, Vol.36 (3), p.378-389
2018
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Philosophy of mathematics education journal, 2021, Vol.2021 (38)
2021
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2023-12, Vol.75 (4), p.446-465
2023
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Nachrichten aus der Chemie, 2014-01, Vol.62 (1), p.102-106
2014
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Philosophy of mathematics education journal, 2020 (35)
2020
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Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie, 2021-12, Vol.18 (2), p.243-246
2021
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CBE life sciences education, 2019-03, Vol.18 (1), p.rm1-rm1
2019
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2023-09, Vol.75 (3), p.268-280
2023
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-12, Vol.36 (3), p.414-419
2018
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For the learning of mathematics, 2024, Vol.44 (1), p.38
2024
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British educational research journal, 2021-12, Vol.47 (6), p.1652-1674
2021
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Nachrichten aus der Chemie, 2015-01, Vol.63 (1), p.93-98
2015
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2020-09, Vol.72 (3), p.276-286
2020
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Academy of Management journal, 2014-02, Vol.57 (1), p.63-93
2014
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Educational studies in mathematics, 2022, Vol.109 (1), p.23-40
2022
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Educare, 2022-09 (2), p.212
2022
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Educare, 2022-09 (2), p.58
2022
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Teaching in preschool: Multivocal didaktik modelling in a collaborative conceptual replication study
2022
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Teaching and teacher education, 2021-11, Vol.107, p.103488, Article 103488
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-12, Vol.36 (3), p.444-449
2018
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018-12, Vol.36 (3), p.427-432
2018
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The Journal of mathematical behavior, 2022-06, Vol.66, p.100946, Article 100946
2022
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Educare, 2022-09 (2), p.249
2022
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Philosophy of mathematics education journal, 2022 (38)
2022
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Applied mathematics e-notes, 2023, Vol.23, p.459
2023
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