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Die Entwicklung inklusiver Schulen: Drei Perspektiven aus England
Unterrichtswissenschaft, 2010, Vol.102 (2), p.115-126
2010
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Vom Messen zum Handeln: "Leadership" als wichtige Aufgabe der Bildungspolitik
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (2), p.178-189
2008
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Bessere Bildungsqualität durch Privatschulen?: Anmerkungen zu einem aktuellen Thema
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (2), p.166-174
2008
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Schulinspektionen: Zur Transformation von Governance-Strukturen im Schulwesen
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (1), p.85-96
2008
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Bildungserfolg und soziale Herkunft: Zwölf Thesen zur Problemlage und zu notwendigen Veränderungen
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (2), p.143-150
2008
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Datengestützte Schulentwicklung - internationale Forschung und praktische Anwendungen
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (2), p.217-220
2008
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Bildungschancen in der Stadt?: Sozialräumliche Segregation und selektives Bildungssystem
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (3), p.272-280
2008
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"Zukunft" im bildungspolitischen Diskurs: Überlegungen zu einem wenig reflektierten Begriff
Unterrichtswissenschaft, 2007, Vol.99 (1), p.13-23
2007
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Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA - das Beispiel Bremen: Zur politischen Legitimationskraft einer Leistungsvergleichsstudie
Unterrichtswissenschaft, 2007, Vol.99 (4), p.408-421
2007
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Geschlechtertrennung und Schulleistungen: Ein Blick auf deutsche und englische Studien
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (3), p.322-336
2006
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Chancen sind versprochen - Benachteiligung ist Realität: Das deutsche Schulsystem behindert systematisch Bildungschancen
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (1), p.41-46
2006
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Migranten in Bildungssystemen: Ein explorativer Blick auf ausgewählte Länder
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (1), p.61-76
2006
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Wie VERA und Verwandtes die Bildungsqualität beschädigen: Die potemkinschen Dörfer der gegenwärtigen Schulpolitik
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (2), p.201-213
2006
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Schulleistungen aus der Sicht der Eltern: Eine empirische Untersuchung zum Umgang mit Ergebnissen leistungsvergleichender Studien
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (3), p.337-350
2006
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Bildungssysteme und Selektivität: Eine Typologie am Beispiel der neuen Bundesländer
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (2), p.230-242
2006
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Zwischen Entlastung und Professionalisierung: Supervision mit ReferendarInnen für das Lehramt
Unterrichtswissenschaft, 2005, Vol.97 (1), p.49-64
2005
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Der aufhaltsame Abstieg des "schwachen" Schülers in Deutschland: Bildungsbenachteiligung im Schnittpunkt von Schule und Jugendhilfe
Unterrichtswissenschaft, 2005, Vol.97 (1), p.65-75
2005
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Das Lehrerbild in Printmedien: Inhaltsanalyse von "Spiegel"- und "Focus"-Berichten seit 1990
Unterrichtswissenschaft, 2005, Vol.97 (1), p.24-39
2005
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Bildung und Wohlfahrtsstaat: Faktoren des erfolgreichen Schulsystems in Finnland
Unterrichtswissenschaft, 2005, Vol.97 (4), p.432-447
2005
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Lebenskunst stärken - Nischen erschließen: Anregungen zur Vorbereitung benachteiligter Jugendlicher auf eine riskante Arbeitswelt
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (3), p.298-312
2004
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Gewaltprävention in der Schule: Zentrale Fragestellungen und Umsetzung in der Klasse
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (1), p.68-84
2004
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Schüler als Kunden?: Gutscheinsysteme als Instrument der Bildungsfinanzierung - Konzepte, Erwartungen und Effekte
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (3), p.279-285
2004
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Die Methodik des Change Managements und die aktuelle Schulreform: Über das gebrochene Verhältnis von Chancen und Realität
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (3), p.268-278
2004
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Wirkungen ganztägiger Schulorganisation: Bilanz und Perspektiven der Forschung
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (2), p.153-169
2004
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Schule und Rechtsextremismus: Zwischenbilanz und Perspektiven weiterer Forschungen
Unterrichtswissenschaft, 2004, Vol.96 (3), p.322-332
2004
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