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Zur "Philosophie" einer Ethik ohne Philosophie: Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016
Pädagogische Korrespondenz, 2017 (56), p.37-63
2017
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Zur "Philosophie" einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016
Pädagogische Korrespondenz, 2017 (56), p.37-63
2017
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Die absurde Alternative von Ethik- und Religionsunterricht: Ein logisch-ethischer Kommentar
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2017, Vol.16 (2), p.260-274
2017
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Die Förderung des ethischen Ernährungsbewusstseins
Haushalt in Bildung & Forschung, 2017-03, Vol.6 (1), p.79-94
2017
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Die Grenzen der Vielfalt - transzendentale Toleranzerziehung als Bildungsarbeit in der multikulturellen Gesellschaft
Pädagogische Rundschau, 2018-03, Vol.72 (2), p.163-172
2018
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"Ethik, Religionen, Gemeinschaft": Entwicklungslinien eines (neuen) Fachbereichs
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016, Vol.34 (3), p.359-367
2016
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Interreligiöses Lernen im Berliner Religions-, Weltanschauungs- und Ethikunterricht
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2012, Vol.11 (2), p.51-80
2012
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Religionsunterricht in Litauen
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2005, Vol.4 (2), p.40-43, 47 KB
2005
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Ethik versus Religion?
Schönberger Hefte, 2011, Vol.41 (4(156)), p.8-41:4(156)<8
2011
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Religionsunterricht versus Ethikunterricht - tertium (non) datur?
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2009, Vol.8 (2), p.86-98
2009
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Vom neuen theologischen Grundriss "Religionspädagogik" über "Religionsunterricht neu denken" bis zu "Glaubenssätze": Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2012, Vol.11 (2), p.184-259
2012
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Maßstab Menschendienlichkeit
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (2), p.30-35
2008
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Ethik, Religionen, Gemeinschaft» als Lernfeld für das professionelle Ethos von Lehrpersonen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019, Vol.37 (3), p.369-382
2019
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Étude sur la transversalité des pratiques critiques d'adolescents québécois dans le cadre de leurs cours de sciences, d'histoire et d'éthique
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2012, Vol.34 (3), p.551-573
2012
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Religion unterrichten in Brandenburg
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2007, Vol.6 (1), p.113-122, 102 KB
2007
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"Religionspädagogik als Wissenschaft" - "Evangelische Bildungsverantwortung" - "Ästhetisches Lernen" - "Religion oder Ethik?" - "Literarische Texte im RU" - "Bibel kreativ erkunden": Vorstellungen aktueller religionspädagogisch interessanter Neuerscheinungen
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2011, Vol.10 (1), p.220-291
2011
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"Religiöse Bildung im öffentlichen Interesse": Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2010, Vol.9 (2), p.268-345
2010
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Das Fernsehen als religiöser Sinnproduzent
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (2), p.48-53
2008
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Mission auf Sendung
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (2), p.18-23
2008
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Religion bei Meinungsmachern. Zum religiösen Habitus von Elitejournalisten
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (2), p.36-41
2008
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Werteerziehung in der Schule
TV-Diskurs, 2007, Vol.11 (1), p.46-49
2007
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Religion unterrichten in Sachsen-Anhalt
Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2006, Vol.5 (2), p.129-146, 221 KB
2006
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Die populäre Religion
TV-Diskurs, 2008, Vol.12 (2), p.42-47
2008
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Berufsethos und Jobgesinnung, zwei Pole im Universum menschlicher Arbeit? Anregungen für eine Zusammenarbeit der Fächer Arbeitslehre (WAT) und Ethik
Forum Arbeitslehre, 2015 (15), p.15-18
2015
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"Ein gutes Leben führen" - Inhaltliche Schnittstellen zwischen Ethik und Wirtschaft-Arbeit-Technik
Forum Arbeitslehre, 2015 (15), p.19-21
2015
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